انتقل إلى المحتوى

الخط الزمني للفلسفة

رحلة عبر تاريخ الفكر الفلسفي في الحضارات والقرون. تُعرض التواريخ كما تثبتها المصادر: «موثّق» للمؤكد، و«تقريبي» لما يُقدَّر، و«تقليدي» لما تتناقله الروايات.

64 مدخلاً مؤرّخاً

القرن الرابع قبل الميلاد

  1. القرن الرابع قبل الميلاد – القرن الرابع عشر الميلادي تقريبي

    السانخيا

    ثنائية بورُشا–براكريتي: الثنائية الأساسية بين الذات الواعية (بورُشا) والطبيعة المادية (براكريتي).

    مدرسة
  2. القرن الرابع قبل الميلاد – القرن الثامن عشر الميلادي تقريبي

    نظرية القانون الطبيعي

    يجب فعل الخير وطلبه، ويجب تجنب الشر، وهذا هو المبدأ الذي تقوم عليه نظرية القانون الطبيعي.

    مدرسة
  3. نحو 387 ق.م – القرن السادس الميلادي تقريبي

    الأفلاطونية

    تقليد فلسفي يرتبط باستمرار وتطوير بعض أفكار أفلاطون عبر فترات مختلفة.

    مدرسة

القرن الثالث قبل الميلاد

  1. القرن الثالث قبل الميلاد – القرن الخامس عشر الميلادي تقريبي

    الميمامسا

    الفيدا أزلية وغير مؤلفة من مؤلف بشري (apauruṣeya)، وهي معصومة من الخطأ في تقرير الدهرма (dharma).

    مدرسة

القرن الثاني قبل الميلاد

  1. القرن الثاني قبل الميلاد – القرن الرابع عشر الميلادي تقريبي

    فايشيشيكا

    الواقع مؤلَّف من ذرّات أبدية غير قابلة للانقسام (أنو) ومن تركيباتها، مرتّبةٍ ضمن مقولات متميّزة (پاداراثا).

    مدرسة
  2. القرن الثاني قبل الميلاد – القرن الثاني عشر الميلادي تقريبي

    فلسفة اليوغا

    اليوغا هي كبح تقلبات الوعي (الcitta-vṛtti-nirodhaḥ)، أي توقّفها عن الحركة والتموّج.

    مدرسة
  3. القرن الثاني قبل الميلاد – القرن السابع عشر الميلادي تقريبي

    نيايا

    نيايا مدرسة فلسفية هندية تقوم على مبدأ مفاده أن قيام الأشياء وثبوتها إنما يكون بوسائل المعرفة الصحيحة (براماناس)، كما يُعبَّر عنه بالعبارة: «لا يثبت الشيء إلا بوسائل المعرفة الصحيحة».

    مدرسة

القرن الأول الميلادي

  1. 100م – 800م تقريبي

    الفلسفة الآبائية

    الفلسفة الآبائية هي الحقبة التي طوّر فيها آباء الكنيسة المسيحيون (Patres) من القرن الثاني حتى القرن الثامن تقريباً تصورات منهجية تأملية عن الله والخلق والخلاص والحياة الأخلاقية، في حوار متواصل مع التقاليد الفلسفية اليونانية الرومانية.

    عصر

القرن الثاني الميلادي

  1. القرن الثاني الميلادي – القرن الثاني عشر الميلادي تقريبي

    المادهياماكا

    المادهيامكا مدرسة فلسفية بوذية ترى أن «جميع الدارمات خالية من الجوهر الذاتي» (sarvadharmāḥ niḥsvabhāvāḥ).

    مدرسة
  2. 155م – 529م تقريبي

    الفلسفة الرومانية القديمة

    الفلسفة الرومانية القديمة تشير إلى تلقّي التقاليد الفلسفية اليونانية داخل العالم الروماني وتحوّلها وتطويرها الأصيل فيه، تقريبًا من ظهور الأدب الفلسفي اللاتيني في منتصف القرن الثاني الميلادي حتى إغلاق المدارس الفلسفية الوثنية في العصور المتأخرة، وتشمل مفكرين لاتينيين ويونانيين عاشوا تحت الحكم الروماني وتناولوا قضايا الأخلاق والسياسة والميتافيزيقا واللاهوت بأساليب تشكّلت بفعل المؤسسات الرومانية والثقافة الإمبراطورية.

    عصر
  3. 200م – 600م تقريبي

    الفترة التلمودية

    الفترة التلمودية هي حقبة اليهودية الحاخامية الكلاسيكية التي جُمعت فيها المشناة والتلمود الفلسطيني (تلمود القدس) والتلمود البابلي، نحو أوائل القرن الثالث الميلادي حتى القرن السادس الميلادي، وهي تمثل تحولاً حاسماً من الديانة الكتابية المتمحورة حول عبادة الهيكل إلى شكل يهودي حاخامي قائم على النص، ومؤسس على الخطاب القانوني والتأويلي.

    عصر
  4. 200م – 1200م تقريبي

    الفلسفة الهندية الكلاسيكية

    الفلسفة الهندية الكلاسيكية هي التقاليد المنظمة القائمة على النصوص للتأمل الفلسفي التي نشأت في شبه القارة الهندية من نحو أواخر القرون قبل الميلاد حتى مطلع الألفية الثانية للميلاد، وتضم المدارس الهندوسية والبوذية والجينية التي صاغت مواقف دقيقة في الميتافيزيقا ونظرية المعرفة والأخلاق والتحرر.

    عصر
  5. 200م – 800م تقريبي

    الفلسفة في العصور القديمة المتأخرة

    تشير الفلسفة في العصور القديمة المتأخرة إلى تحوّل التقاليد الفلسفية اليونانية الرومانية من نحو القرن الثالث حتى القرن الثامن للميلاد، وقد تشكّلت بفعل الاضطرابات السياسية وظهور المسيحية واليهودية الحاخامية والإسلام المبكر، وتتميز بالدرجة الأولى بهيمنة الأفلاطونية في صورها الأفلاطونية المحدثة، وبتفاعلها مع رؤى دينية جديدة، وبنقل التراث الفلسفي الكلاسيكي وتنظيمه وإعادة تأويله للثقافات المتأخرة في العصور القديمة والوسيطة.

    عصر

القرن الثالث الميلادي

  1. القرن الثالث الميلادي – القرن السادس الميلادي تقريبي

    الأفلاطونية المحدثة

    الأفلاطونية المحدثة مذهب فلسفي يرى أن كل الوجود يصدر عن الواحد ويعود إليه.

    مدرسة
  2. القرن الثالث الميلادي – القرن الثاني عشر الميلادي تقريبي

    اليوغاتشارا

    اليوغاتشارا مدرسة بوذية هندية ترى أن كل ما يُختبر لا يعدو أن يكون وعيًا فحسب (فijñaptimātra).

    مدرسة
  3. نحو 250م – نحو 800م تقريبي

    العصور القديمة المتأخرة

    العصور القديمة المتأخرة هي حقبة انتقال من العالم اليوناني الروماني الكلاسيكي إلى الحضارتين المسيحية والإسلامية في العصور الوسطى المبكرة، وتتسم بالتفكك السياسي والتغير الديني وإعادة تشكيل التقاليد الفلسفية.

    عصر

القرن الرابع الميلادي

  1. القرن الرابع الميلادي – القرن الثالث عشر الميلادي تقريبي

    الهكساميرون

    مصطلح «الستةأيام» (Hexaemeron) يدل على نوع أدبي آبائي وعصر وسيط من الشروح على أيام الخلق الستة التي يرويها سفر التكوين الإصحاح الأول، وتتناول هذه المؤلفات علم الكون واللاهوت والأنثروبولوجيا، وتدمج التفسير الكتابي بالتقاليد الفلسفية والعلمية المعاصرة لها.

    عمل
  2. القرن الرابع الميلادي – القرن السادس الميلادي تقريبي

    سوترا القلب

    سوترا القلب نصٌّ بوذيٌّ مهايانيٌّ موجز يُدرك فيه البوديساتفا أفالوكيتيشفارا، وهو يمارس كمال الحكمة العميقة (براجنابارامita)، خلوَّ جميع الظواهر (شونيتا) من الذات، بما في ذلك الركائز الخمس والمقولات العقدية الأساسية، ويعلّم الراهب شاريبوترا أن الصورة والخلاء غير ثنائيين، وأنه لا وجود ذاتي في عناصر التجربة ولا في المسارات ولا في المكاسب، وأن البوديساتفات بسبب هذا الخلاء يعتمدون على كمال الحكمة ويتحررون من الخوف والوهم، ويختتم النصّ بالتعويذة الشهيرة “غاتي غاتي باراغاتي باراسامغاتي بودي سفاها” التي تُقدَّم بوصفها خلاصةً لكمال الحكمة.

    عمل
  3. 323م – 642م تقريبي

    الحقبة الإسكندرانية

    الحقبة الإسكندرانية تسمية اصطلاحية لمرحلة من تاريخ الفكر الهلنستي وأواخر العصور القديمة تتمحور حول الإسكندرية، من تأسيس المدينة في عهد البطالمة حتى تحولاتها المسيحية والأفلاطونية المحدثة المتأخرة، وتتسم بتحقيق نصي مكثف، وبحث علمي، وتطورات مميزة في الفلسفة الأفلاطونية والفلسفة الدينية.

    عصر
  4. 330م – 1453م تقريبي

    الفلسفة البيزنطية

    الفلسفة البيزنطية هي الثقافة الفلسفية التي كانت تغلب عليها اللغة اليونانية، وقد نشأت داخل الإمبراطورية الرومانية الشرقية (البيزنطية) من العصر المتأخر للعصور القديمة حتى سقوط القسطنطينية، وتميزت بتلقّي الفلسفة اليونانية القديمة، ولا سيما أفلاطون وأرسطو، وتأويلها وتحويلها ضمن سياق لاهوتي مسيحي أرثوذكسي وإمبراطوري.

    عصر
  5. 350م – 750م تقريبي

    العصر الآبائي المتأخر

    العصر الآبائي المتأخر هو المرحلة اللاحقة من الفكر المسيحي المبكر، وتمتد تقريبًا من منتصف القرن الرابع إلى منتصف القرن الثامن للميلاد، وفيها تم ترسيخ العقائد والمؤسسات والتقاليد الفكرية الأساسية للمسيحية، وهو يصل بين التكوين المبكر للاهوت المسيحي وظهور الفلسفات المسيحية الوسيطة البيزنطية واللاتينية وغيرها من الفلسفات المسيحية الإقليمية.

    عصر
  6. نحو 400م – نحو 529م تقريبي

    أفلاطونية أثينا المحدثة

    تقرر الأفلاطونية المحدثة في أثينا أن كل الوجود يصدر عن الواحد المتعالي الذي يتجاوز الوجود والعقل.

    مدرسة

القرن الخامس الميلادي

  1. القرن الخامس الميلادي – نحو 540م تقريبي

    أسقلبيوس الترالي

    أسقليبيوس الطرالي فيلسوف أفلاطوني محدث عاش في القرن السادس الميلادي، واشتهر بشروحه على منطق أرسطو وميتافيزيقاه، وتلقّى تكوينه في مدارس الإسكندرية المتأخرة وارتبط بحلقة أمونيوس، وكان له دور مهم في نقل التقاليد التفسيرية والتعليمية للأفلاطونية المتأخرة إلى العالم الوسيط.

    فيلسوف
  2. القرن الخامس الميلادي – القرن السادس الميلادي تقريبي

    إلياس الفيلسوف

    إلياس الفيلسوف شارحٌ أفلاطونيٌّ محدثٌ من أواخر العصر القديم نشط في الإسكندرية، على الأرجح في أواخر القرن الخامس الميلادي أو أوائل القرن السادس، ويُعرف أساساً من خلال ما بقي من مذكرات محاضراته وشروحه على أرسطو، ويمثل مرحلةً مهمةً في نقل الفلسفة اليونانية داخل عالمٍ فكريٍّ يزداد مسيحيةً.

    فيلسوف
  3. القرن الخامس الميلادي – القرن السادس الميلادي تقريبي

    بهارتريهاري

    فيلسوف
  4. القرن الخامس الميلادي – القرن السادس الميلادي تقريبي

    بوذاپاليتا

    بوذاپاليتا فيلسوف مدرسة الماديامكا المبكر المؤثر ومُعلِّق على نagarjuna، نشط نحو القرن السادس الميلادي، وقد أصبح شرحه الباقي «بوذاپاليتافريتي» على «الماديامكاكاريكا» لناغارجونا أساساً لما أطلقت عليه الscholasticism التبتية لاحقاً تفسير البراسانغيكا للشونيATA.

    فيلسوف
  5. القرن الخامس الميلادي – القرن السادس الميلادي تقريبي

    داود الذي لا يُقهر

    داود الذي لا يُقهر (داود أنهاغت) فيلسوف ومعلّق من أواخر العصور القديمة، يحظى بالتبجيل في التقاليد الفكرية الأرمنية والجورجية، ويُعرف في الأساس من خلال مؤلفات محفوظة باللغة الأرمنية، وقد جمع بين المنطق الأرسطي والميتافيزيقا الأفلاطونية المحدثة، وأصبح شخصية مؤسِّسة في المدوّنة الفلسفية القوقازية المبكرة في العصور الوسطى.

    فيلسوف
  6. نحو 480م – 524–525 م تقريبي

    أنيسيوس مانليوس سيفيرينوس بويثيوس

    أنيسيوس مانليوس سيفيرينوس بوэтيوس (نحو 480–524/525 م) أرستقراطي روماني ورجل دولة وفيلسوف مسيحي كان لعمله أثر في تشكيل الحياة الفكرية في العصور الوسطى.

    فيلسوف
  7. نحو 480 م – نحو 540 م تقريبي

    دينناغا

    كان ديننага شخصية مؤسِّسة في منطق البوذية الهندية ونظرية المعرفة فيها، عاش في القرنين الخامس والسادس الميلاديين، وأسهم عرضه المنهجي للمعرفة الصحيحة والاستدلال والمعنى اللغوي في ترسيخ تقليد ديننага–درمكيرتي، الذي شكّل الفلسفة البوذية وغير البوذية اللاحقة في جنوب آسيا وشرقها.

    فيلسوف
  8. نحو 490 م – 533م تقريبي

    سمبليقيوس الكيليكي

    سمبليقيوس الكيليكي فيلسوف أفلاطوني محدث من القرن السادس الميلادي، اشتهر بتفاسيره الواسعة لأرسطو وإبيكتيتوس، وعمل في نهاية الفلسفة الوثنية القديمة، وسعى إلى التوفيق بين أفلاطون وأرسطو وغيرهما من المفكرين اليونانيين السابقين، وحفظت كتاباته كثيراً من شذرات المؤلفين ما قبل السocratيين والكلاسيكيين التي فُقدت بخلاف ذلك.

    فيلسوف
  9. نحو 490 م – نحو 570 م تقريبي

    يحيى النحوي

    يوحنا النحوي فيلسوف مسيحي إسكندراني من القرن السادس ومفسر لأرسطو، اشتهر بانتقاداته الجريئة للفيزياء الأرسطية ودفاعه عن كون مخلوق ومتناهٍ، وقد أثّر عمله في نظرية الاندفاع وفي علم الكونيات في الفكر الإسلامي واللاتيني في العصور الوسطى.

    فيلسوف
  10. نحو 495م – 565م تقريبي

    أولمبيودوروس الأصغر الإسكندراني

    أولمبيودوروس الأصغر (نحو القرن السادس الميلادي) فيلسوف أفلاطوني محدث من أواخر العصر القديم، ومعلّق يقيم في الإسكندرية، وهو معروف بشكل خاص بمحاضراته الموسعة في أفلاطون وأرسطو، التي وصلت في صورة شروح، وبدوره في الوساطة بين التقاليد الفلسفية الوثنية وبيئة فكرية تزداد مسيحية.

    فيلسوف
  11. 500م – 1200م تقريبي

    الفترة البوذية في الهند

    تشير الفترة البوذية في الهند إلى الحقبة الطويلة التي أدّت فيها الجماعات البوذية وأفكارها ومؤسساتها دورًا كبيرًا في الحياة الدينية والفلسفية والسياسية في شبه القارة الهندية، منذ ظهور البوذية المبكرة نحو القرن الخامس قبل الميلاد حتى تراجع حضورها بوصفه قوةً مهيمنةً نحو القرن الثاني عشر الميلادي.

    عصر
  12. 500م – 1500م تقريبي

    الفلسفة الوسيطة

    الفلسفة الوسيطة هي مجموعة متنوعة من التأملات الفلسفية التي أنتجتها التقاليد اللاتينية واليونانية (البيزنطية) والعربية الإسلامية واليهودية في الفترة الممتدة بين انحلال الإمبراطورية الرومانية الغربية وظهور الفكر النهضوي والفكر الحديث المبكر، وتتسم بتلقي الفلسفة الكلاسيكية وتحويلها ضمن أطر دينية في غالبها.

    عصر
  13. نحو 500 م – نحو 570–580 م تقريبي

    بهافيفيكا

    بهافيفيكا فيلسوف هندي من القرن السادس الميلادي من أتباع المدرسة الماديامكية، اشتهر بدمجه المنطق الصوري في عقيدة نجارجونا في الشونيata (الخواء)، ويُعدّ شخصية محورية في تطور فرع السفاتantrika من المدرسة الماديامكية، وَمُحاوِرًا مهمًا لكلٍّ من المدارس البوذية وغير البوذية.

    فيلسوف
  14. 500م – 1000م تقريبي

    فلسفة العصور الوسطى المبكرة

    تشير فلسفة العصور الوسطى المبكرة إلى الفترة الممتدة تقريباً من سقوط الإمبراطورية الرومانية الغربية إلى ظهور جامعات العصور الوسطى العليا، وفيها حُفظ الفكر اليوناني والروماني الكلاسيكي، وتحوّل، ودُمج في التقاليد الفكرية المسيحية والإسلامية واليهودية.

    عصر

القرن السادس الميلادي

  1. القرن السادس الميلادي – القرن السابع الميلادي تقريبي

    البوذية الزِّنية

    البوذية الزِّنية مدرسة بوذية تقوم على مبدأ «لا اعتماد على الكلمات المكتوبة، ونقلٌ خاصٌّ خارج الكتب المقدسة، وإشارةٌ مباشرة إلى العقل البشري، ورؤيةُ الطبيعة الحقيقية للمرء فيصير بوذا».”}

    مدرسة
  2. القرن السادس الميلادي – القرن الثامن الميلادي تقريبي

    البوذية الشانية

    هي مدرسة بوذية تقوم على «نقل خاص خارج الكتب المقدسة».

    مدرسة
  3. القرن السادس الميلادي – القرن السابع الميلادي تقريبي

    السفاتانتريكا

    مدرسة
  4. القرن السادس الميلادي – 526م تقريبي

    بريسكيانوس الليدي

    بريسكيانوس الليدي فيلسوف أفلاطوني محدث من القرن السادس الميلادي، ينتمي إلى الجيل الأخير من المدرسة الأثينية، وهو تلميذ لدamascius وزميل له، ويُعرف أساسًا بشروحه على أرسطو ومرافقته للفلاسفة الأثينيين في منفاهم إلى بلاط الملك الساساني خسرو الأول، وتقدم مؤلفاته الباقية تركيبًا متأخرًا من علم النفس الأرسطي ضمن إطار أفلاطوني محدث يتبع في عمومه بروكلس.

    فيلسوف
  5. القرن السادس الميلادي – نحو 640م تقريبي

    ستيفانوس الإسكندراني

    اسطفانوس الإسكندراني فيلسوف بيزنطي من القرن السابع الميلادي، ومعلّق على أرسطو، وعالم موسوعي جسّر بين التراث الوثني المتأخر في العصر القديم والعلم المسيحي، وكتب في المنطق والفلسفة الطبيعية وعلم الفلك والتنجيم والكيمياء القديمة، وكان له أثر في استقبال الفلسفة اليونانية في بيزنطة المبكرة، وقد عمل في الإسكندرية ثم في بلاط الإمبراطور هرقل في القسطنطينية.

    فيلسوف
  6. القرن السادس الميلادي – القرن السابع الميلادي تقريبي

    مدرسة تيانتاي

    مدرسة تيانتاي بوذية صينية تقوم على مبدأ الحقيقة الثلاثية، أي أن الفراغ والوجود المؤقت والوسط متضمِّنة بعضها بعضاً تضمناً متبادلاً.

    مدرسة
  7. نحو 524م – نحو 525م تقريبي

    عزاء الفلسفة

    عزاء الفلسفة حوار فلسفي كتبه بوэثيوس وهو في انتظار الإعدام، تواسيه فيه في محنته شخصية رمزية هي السيدة الفلسفة، ويستكشف العمل، من خلال تناوب النثر والشعر، طبيعة السعادة وتقلب الحظ ونظام العناية الإلهية ومدى توافق العلم الإلهي المسبق مع الإرادة الحرة للإنسان.

    عمل
  8. 538م – 597م موثّق

    تشي يي

    تشي يي (538–597) راهب بوذي صيني يُعدّ تقليديًا مؤسس مدرسة تيانتاي وأبرز من نظّم مذهبها، وهو معروف بتركيبه الشامل لعقيدة البوذية وبكتب التأمل المبتكرة التي شكّلت الفكر الماهايانّي في شرق آسيا.

    فيلسوف
  9. 549م – 623م موثّق

    جِزَانغ

    جِزَانغ (549–623) هو أبرز الرهبان الفلاسفة في مدرسة السانلون الصينية (المعاهدات الثلاث)، وهي التعبير الصيني الرئيس عن فكر المادهيamaka الهندي، إذ شكّل عبر شروحه الواسعة ومنهجه التفكيكي المميز في التأويل فهم شرق آسيا للشونيّاتا والطريق الأوسط والعلاقة بين اللغة والمفهوم والتنوير.

    فيلسوف
  10. نحو 560 – 4 أبريل 636 تقريبي

    إيسيدور الإشبيلي

    إيسيدور الإشبيلي أسقف وعالم لاهوت وموسوعي من القرن السابع، وقد صار موسوعته الضخمة «الإيتيمولوجيات» مرجعًا تأسيسيًا لأوروبا في العصور الوسطى، وكان زعيمًا كنسيًا مؤثرًا في إسبانيا القوطية الغربية، فشكّل الحياة الدينية والفكرية والتعليمية، وأسهم في نقل التعلم الكلاسيكي إلى أوائل العصور الوسطى.

    فيلسوف
  11. 600م – 1700م تقريبي

    الفلسفة الهندية الوسيطة

    الفلسفة الهندية الوسيطة هي الفترة الممتدة تقريباً من عصر ما بعد الغوبتا إلى العصر الحديث المبكر (نحو 600–1700 م)، والتي نظّمت فيها المدارس الهندوسية والبوذية والجاينية الرؤى السابقة في تقاليد بالغة التخصص في المنطق والميتافيزيقا ونظرية المعرفة واللاهوت، وتتميز بالشروح الاستدلالية المكثفة، والمناظرات الدقيقة، وتفاعل متزايد مع التيارات التعبدية والفكرية الإسلامية.

    عصر
  12. نحو 600 م – نحو 650–660 م تقريبي

    تشاندراكيرتي

    تشاندراكيرتي فيلسوف وشارح بوذي هندي من القرن السابع الميلادي، اشتهر بدفاعه المنهجي عن مدرسة المادهياميكا لنагارجونا، وأصبحت مؤلفاته، ولا سيما «مدخل إلى المادهياميكا» والشروح على نагارجونا، أساساً للتفسيرات التبتية اللاحقة للطريق الوسط «البراسانغيكا».

    فيلسوف
  13. نحو 600 م – نحو 660–670 م تقريبي

    دارماكيرتي

    ديارمكيرتي فيلسوف بوذي وعالم منطق وإبستمولوجيا من القرن السابع، شكّلت أعماله المنهجية في المعرفة الصحيحة (براماناه) مسار النقاش الفلسفي الهندي، وطوّر، مستنداً إلى ديغناغa، نظريات مؤثرة في الإدراك والاستدلال ومكانة الكليات، أصبحت محورية في التقاليد المدرسية الهندية والتبتية اللاحقة.

    فيلسوف

القرن السابع الميلادي

  1. القرن السابع الميلادي – القرن التاسع الميلادي تقريبي

    أدفايتا فيدانتا

    أدفايتا فيدانتا مدرسة من مدارس الفيدانتا الهندية تقوم على القول بأن البراهمن هو الحقيقة الوحيدة، وأن العالم ميثيا (أي غير حقيقي أو زائل)، وأن الذات الفردية ليست سوى البراهمن ذاته، كما تعبّر عن ذلك العبارة: «البراهمن حق، والعالم ميثيا، والذات الفردية ليست سوى البراهمن».

    مدرسة
  2. القرن السابع الميلادي – القرن الثاني عشر الميلادي تقريبي

    البراسانغيكا

    البراسانغيكا مدرسة فلسفية بوذية من مدارس الماధياميكا ترى أن جميع الظواهر خالية من الوجود الذاتي، حتى الخلو نفسه.

    مدرسة
  3. القرن السابع الميلادي – القرن السابع الميلادي تقريبي

    برابهاكارا

    برابهاكارا فيلسوف هندي مؤثر من القرن السابع الميلادي ينتمي إلى تقليد الميمامسا ومؤسس المدرسة الفرعية البرابهاكارية، وهو معروف بنظريته في الخطأ المسماة أخيارتي، وبتأكيده الواجبي على الواجب بوصفه جوهر التعليم الفيدي، وقد قدّم إسهامات دائمة في نظرية المعرفة الهندية وعلم الدلالة والتأويل الطقسي.

    فيلسوف
  4. القرن السابع الميلادي – القرن الثامن الميلادي تقريبي

    دليل إلى طريقة حياة البوديساتفا

    بودhicaryāvatāra رسالة بوذية ماهايانية شعرية تعرض مُثُل مسار البوديساتفا وممارساته وأسسه الفلسفية، وقد جمعت بين التأملات التعبدية والأخلاقية والميتافيزيقية، فكانت دليلاً مركزياً لتنمية بوديتشيتا والكمالات الست.

    عمل
  5. 601م – القرن الثامن الميلادي تقليدي

    كوماريلا بهاتا

    كوماريلا بهاتا فيلسوف هندي وسيط بارز من مدرسة الميمامسا، اشتهر بدفاعه الصارم عن سلطة الvedas واكتفائها الذاتي، وأسهمت أعماله في تشكيل نظرية الطقوس الهندوسية وnظرية المعرفة وفلسفة اللغة، وأثرت تأثيرا قويا في فيدانتا اللاحقة وفي المناظرات الفلسفية بين البوذية والهندوسية.

    فيلسوف
  6. القرن السابع الميلادي – القرن الثامن الميلادي تقريبي

    مدرسة هوايان

    مدرسة هوayan مدرسة بوذية صينية ترى أن جميع الدارمات تتداخل فيما بينها وتحتوي بعضها بعضا دون عائق.

    مدرسة
  7. نحو 602 م – 664 م تقريبي

    شوانزانغ

    شوان زانغ راهب بوذي صيني وحاج ومترجم من القرن السابع، اشتهر برحلته من الصين في عهد أسرة تانغ إلى الهند وعودته منها، وبنقله المنهجي لفلسفة البوذية الهندية، ولا سيما مدرسة اليوغاتشارا، وقد شكّلت ترجماته وتركيباته العقدية الفكر البوذي في شرق آسيا تشكيلًا عميقًا، وتركت إرثًا دائمًا في الدراسات الدينية وأدب الرحلات.

    فيلسوف
  8. 617م – 686م موثّق

    وونهيو

    وونهيو (617–686) كان من أبرز الرهبان والفلاسفة البوذيين في كوريا خلال عهد سيلا، وعُرف بعقيدته في «التوفيق بين الخلافات»، إذ دمج بإبداع تقاليد بوذية صينية متنوعة، وشدّد على ممارسة التعبد الميسّرة، مما كان له أثر كبير في تشكيل البوذية في شرق آسيا.

    فيلسوف
  9. 618م – 907م تقريبي

    فلسفة أسرة تانغ

    تشير فلسفة أسرة تانغ إلى الحياة الفكرية في الصين في ظل أسرة تانغ (618–907 م)، حين تفاعلت الدولة الكونفوشيوسية، والبوذية المدرسية الناضجة، والطاوية المدعومة مؤسسياً داخل إمبراطورية قوية ذات طابع كوني.

    عصر
  10. 632م – 682م موثّق

    كويجي

    كوجي (632–682) راهب بوذي بارز من عهد أسرة تانغ، وكان أكثر تلاميذ المترجم شوانزانغ الصينيين تأثيراً، وهو معروف بشكل خاص بإسهامه في تنظيم مذهب الوعي فقط (اليوغاتشارا) في شرق آسيا، وبشروحه الواسعة التي أصبحت نصوصاً أساسية لمدرسة فاشيانغ (خصائص الدharma).

    فيلسوف
  11. 638م – 713م موثّق

    هويْنِنغ

    هُوي نِنغ (638–713) هو، وفقًا للتقليد، البطريرك السادس لبوذية تشان (زِن) الصينية، ويُعدّ شخصية مؤسِّسة لما يُسمّى المدرسة الجنوبية التي شدّدت على التنوير المفاجئ، وقد عُرف أساسًا من خلال سوترا المنصة، فأصبح نموذجًا مركزيًا، وإن كان أسطوريًا جزئيًا، للاستنارة المباشرة غير المدرسية، وأثّر تأثيرًا عميقًا في الفكر البوذي في شرق آسيا.

    فيلسوف
  12. 643م – 712م موثّق

    فازانغ

    فازانغ (643–712) كان البطريرك الثالث لمدرسة هواYAN للبوذية الصينية وأكثر منظّميها تأثيرًا، إذ طوّر ميتافيزيقا متطورة للتداخل الكوني وألّف شروحًا مؤثرة على سوترا أفاتامسكا، مما شكّل الفكر البوذي الصيني والكوري والياباني اللاحق.

    فيلسوف
  13. نحو 650م – نحو 1038م تقريبي

    العصر الجاوني

    العصر الجاوني هو الحقبة في التاريخ اليهودي، تقريباً من القرن السابع إلى القرن الحادي عشر للميلاد، التي تولّى فيها رؤساء (الجاونيم) أكاديميتي سورا وبومبديتا التلموديتين في بابل السلطة الدينية والقانونية والفكرية الرائدة على جزء كبير من العالم اليهودي، وكان عصراً مكوِّناً للقانون ما بعد التلمودي والتفسير الكتابي والاحتكاكات المبكرة بالفكر الإسلامي واليوناني.

    عصر
  14. 700م – 500م تقريبي

    الفلسفة اليونانية الأرخايكية

    الفلسفة اليونانية الأرخايكية هي المرحلة الأولى من الفكر الفلسفي اليوناني، وتمتد تقريباً من القرن السابع إلى أوائل القرن الخامس قبل الميلاد، وتسبق العصر الكلاسيكي، وتشمل التحول التدريجي من التفسيرات الأسطورية للعالم إلى أساليب عقلانية ونقدية وطبيعية في البحث.

    عصر