انتقل إلى المحتوى

المغالطة الطبيعانية

Naturalistic Fallacy

المغالطة الطبيعانية هي الخطأ المزعوم المتمثل في تعريف الخاصية الأخلاقية «الخير» أو مطابقتها بأي خاصية طبيعية (أو فوق طبيعية أو ميتافيزيقية أحياناً)، مثل اللذة، أو إشباع الرغبة، أو اللياقة التطورية. ويرى مور أن مثل هذه المطابقات معيبة مفاهيمياً، لأن «الخير» خاصية بسيطة، غير قابلة للتعريف، وغير طبيعية، ولا يمكن رد معناها إلى وقائع وصفية.

في لمحة

حقائق سريعة

البداية
1903م موثّق
النوع
حجة صورية
يُنسب إلى
ج. إ. مور
الحقبة
1903
الصلاحية
صحيحة

1. المقدمة

مغالطة الطبيعانية هي مصطلح قدّمه ج. إي. مور (G. E. Moore) عام 1903 للدلالة على ما رآه خطأً مميزاً في النظرية الأخلاقية: محاولة تعريف الخاصية الأخلاقية للخير بدلالة خاصية أخرى، وغالباً ما تكون خاصية طبيعية أو وصفية بحتة بطبيعتها، مثل اللذة، أو إشباع الرغبة، أو الملاءمة التطورية، أو ما يريده الله. ووفقاً لرأي مور، فإن هذه الخطوة تعامل لفظة «خير» خطأً بوصفها قابلة للتحليل، كما تُحلَّل لفظة «أعزب» بأنها «رجل غير متزوج»، بدلاً من اعتبارها خاصية بسيطة غير قابلة للتعريف.

يحتل هذا الموضوع مكانة مركزية في الميتاأخلاق (ما وراء الأخلاق)، وهو الفرع من فلسفة الأخلاق المعني بطبيعة الخواص الأخلاقية ومعنى اللغة الأخلاقية. وتتقاطع المناقشات حول مغالطة الطبيعانية عادةً مع الجدالات حول:

  • ما إذا كانت الخواص الأخلاقية قابلة للرد إلى خواص طبيعية (الطبيعانية الأخلاقية)
  • ما إذا كانت الخواص الأخلاقية فريدة من نوعها وغير طبيعية (الواقعية الأخلاقية اللاطبيعانية)
  • العلاقة بين الادعاءات الوصفية عن العالم والادعاءات المعيارية أو التقييمية

لقد كان اتهام مور مؤثراً بشكل خاص لأنه ربطه بسلسلة استدلال متميزة، وهي حجة السؤال المفتوح، التي تهدف إلى إثبات أن أي تعريف مزعوم لـ«خير» بمصطلحات طبيعية يترك سؤالاً معقولاً مفتوحاً: «إن س لديه تلك الخاصية، فهل س خيّر؟». ويُؤخذ هذا على أنه دليل على وجود فجوة مفاهيمية بين المحمولات الأخلاقية والمحمولات الطبيعية.

ناقش الفلاسفة اللاحقون ما إذا كانت هناك مغالطة حقيقية متضمنة، وما إذا كان تشخيص مور يستند إلى تصور خاطئ عن اللغة، وإلى أي مدى يمتد نقده. يقبل بعضهم تحذيره من الاختزالات المبسطة مع رفض لاطبيعانيته، بينما يدافع آخرون عن أشكال متنوعة من الطبيعانية تسعى إلى تجنب اعتراضاته.

ولذلك كانت مغالطة الطبيعانية نقطة محورية لتنظيم نظريات القيمة ونقدها، إذ شكّلت النقاشات في القرنين العشرين والحادي والعشرين حول الواقعية الأخلاقية واللغة الأخلاقية، وحول استقلالية الأخلاق (أو عدمها) عن العلم التجريبي والدين.

2. الأصل والنسبة

يرتبط تعبير «المغالطة الطبيعانية» ارتباطًا وثيقًا بجورج إدوارد مور (G. E. Moore)، ويُنسب إليه عمومًا بوصفه مصطلحًا فنيًا في ميتاإيتيقا. قدّم مور هذا التعبير وعممه في كتابه «المبادئ الأخلاقية» (Principia Ethica) (1903)، حيث استخدمه لنقد النظريات الأخلاقية الرائدة في القرن التاسع عشر.

ابتكار مور

يصف مور صراحةً بأنه مغالطي كل محاولة لتعريف «الخير» بتماهيه مع خاصية طبيعية أو ميتافيزيقية. وفي «المبادئ الأخلاقية»، الفقرة 10، يكتب:

قد يكون صحيحًا أن كل ما هو خيّر هو أيضًا شيء آخر، تمامًا كما أن كل ما هو أصفر يُحدث نوعًا معينًا من الذبذبة في الضوء. ومن الواقع أن علم الأخلاق يهدف إلى اكتشاف ما هي تلك الخصائص الأخرى التي تنتمي إلى كل ما هو خيّر. لكن كثيرًا جدًا من الفلاسفة ظنّوا أنهم حين سمّوا تلك الخصائص الأخرى كانوا فعلًا يعرّفون الخير.

ج. إ. مور، «المبادئ الأخلاقية» (1903)

يقدّم مور هنا كلًا من التسمية النقدية، ويوضح أن هدفه هو خلط في التعريف، لا مجرد نظرية جوهرية خاطئة.

السوابق قبل مور

على الرغم من أن المصطلح نفسه من وضع مور، يتتبع بعض المؤرخين سوابق مفاهيمية عند مؤلفين سابقين:

السابقة المحتملةالصلة المزعومة
ديفيد هيوميُعامل ادعاؤه بأنه لا يمكن استنتاج «ينبغي» من «هو» أحيانًا بوصفه نقدًا مبكرًا للانتقال من الوقائع إلى القيم.
هنري سدجويكيرى بعض الباحثين أن إصراره على أن «الخير» لا يكافئ «اللذيذ» في المعنى سابقة لموقف مور غير الاختزالي.
الأخلاق الكانطيةتُقرأ فكرة أن القانون الأخلاقي له مكانة معيارية متميزة، لا تقوم على علم النفس التجريبي، أحيانًا بوصفها مشابهة بنيويًا لفصل مور للأخلاقي عن الطبيعي.

غير أن معظم المعلّقين يؤكدون أن هذه الاستباقات إعادة بناء بأثر رجعي؛ فلم يستخدم أيٌّ من هؤلاء المفكرين تسمية «المغالطة الطبيعانية»، وكثيرًا ما كانت مشاريعهم مختلفة اختلافًا كبيرًا.

الاستقبال المبكر والنسبة

سارعت النقاشات المبكرة في القرن العشرين في الفلسفة التحليلية إلى تبنّي مصطلح مور. وتعامل مؤلفون مثل و. د. روس، وسي. د. برود، ولاحقًا و. ك. فرانكينا، مع «المغالطة الطبيعانية» مباشرةً بوصفها إسهام مور المميز. ويرى بعض النقاد أن ما سمّاه مور «مغالطة» هو على نحو أدق أطروحة ميتاإيتيقية مثيرة للجدل لا خطأ منطقيًا، لكنهم مع ذلك يعاملون التسمية بوصفها من ابتكار مور.

تعود الاستعمالات اللاحقة لتعبير «المغالطة الطبيعانية» في مجالات أخرى (مثل فلسفة الأخلاق التطورية، وعلم الاجتماع البيولوجي، والاستدلال الأخلاقي الشائع) عادةً، بشكل مباشر أو غير مباشر، إلى صياغة مور عام 1903.

3. السياق التاريخي والخلفية الفكرية

ظهر تصوّر مور للمغالطة الطبيعانية ضمن سياق محدد في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، اتسم بتحوّل الآراء في فلسفة الأخلاق والميتافيزيقا وفلسفة اللغة.

ردود الفعل ضد النظريات الأخلاقية الفيكتورية

كان مور يرد على محاولات مؤثرة في القرن التاسع عشر لتأسيس الأخلاق على أسس طبيعية أو شبه علمية:

التيارالشخصيات الممثلةالدعوى النموذجية حول الخير
النفعية اللذيةجون ستوارت ميل، هنري سدجويك (في قراءة واحدة)يتكون الخير من اللذة أو السعادة، أو يمكن تعريفه بوصفه لذةً أو سعادة.
الأخلاق التطوريةهربرت سبنسر، وبعض الداروينيين الاجتماعيينالخير هو ما يسهم في التقدم التطوري أو البقاء أو اللياقة.
المقاربات النفسيةبعض التجريبيين والترابطيينالخير هو ما يُرغب فيه أو يُستحسن، أو ما يفضي إلى إشباع الرغبة.

فسّر مور هذه النظريات بوصفها تقدم تحليلات اختزالية لكلمة "خير"، لا مجرد ادعاءات جوهرية حول الأشياء التي هي خيّرة فعلاً.

نشوء الفلسفة التحليلية

ترتبط مغالطة الطبيعية بالتحول التحليلي المبكر في الفلسفة:

  • كان معاصرو مور، ومنهم برتراند راسل، منشغلين بتوضيح المعاني والصورة المنطقية.
  • أسئلة حول ما هو خير (الأخلاق من الدرجة الأولى)
  • أسئلة حول ما تعنيه كلمة "خير" وأي نوع من الخصائص تدل عليه (ما وراء الأخلاق)

يتسق مشروع مور مع هذا التركيز الجديد على التحليل اللغوي والمفاهيمي، وإن أبقى على ميتافيزيقا حدسية للقيمة.

الحدسية والفلسفة الأخلاقية البريطانية

استند مور أيضاً إلى التقليد الحدسي البريطاني (مثل سدجويك) الذي عدّ بعض الحقائق الأخلاقية بدهية. وقد وفّر هذا خلفية لدعواه بأن الخير:

  • خاصية حقيقية
  • يُعرف، على الأقل جزئياً، بالحدس
  • لا يُحلَّل إلى مفاهيم غير أخلاقية

وهكذا فإن مغالطة الطبيعية، في عرض مور، هي إحدى طرق إنكار الطابع غير القابل للاختزال للأخلاقي.

الطبيعانية العلمية والتيارات الوضعية

اتسمت الحياة الفكرية عند مطلع القرن أيضاً بتنامي الثقة في العلم وبأشكال متعددة من الطبيعانية:

  • اقترحت نظرية التطور أن السلوك الأخلاقي قد يُفسَّر بيولوجياً.
  • استنتج بعض المفكرين أن ما هو صواب أخلاقياً هو بعينه ما هو ملائم بيولوجياً أو اجتماعياً.

ينبغي أن يُفهم نقد مور في سياق الخلفية الأوسع لمحاولات متزايدة لإعطاء الأخلاق أساساً علمياً، وهي محاولات رآها تهديداً لتميز القيمة الأخلاقية.

4. صياغة مور للمغالطة الطبيعانية

يعرض مور في كتابه «مبادئ الأخلاق» (Principia Ethica) المغالطة الطبيعانية بوصفها نوعًا محددًا من الخلط المفهومي بشأن معنى «الخير». ومفاد دعواه المركزية أن «الخير» يدل على خاصية بسيطة غير قابلة للتعريف، وأن محاولات تعريفه بدلالة أي خاصية أخرى هي محاولات خاطئة.

التعريف والدعوى الأساسية

يذكر مور أن كثيرًا من فلاسفة الأخلاق قد:

...ارتكبوا ما أسميه المغالطة الطبيعانية؛ وإذا كنتُ مُحقًا، فهي أهم أخطاء الاستدلال لدى فلاسفة الأخلاق وأكثرها شيوعًا.

ج. إ. مور، «مبادئ الأخلاق» (1903)

ويتمثل الخطأ، كما يصفه، في معاملة قضية من الصيغة الآتية:

الخير» = «ن

(حيث ن محمول طبيعي أو وصفي، مثل «ممتع» أو «مرغوب» أو «أكثر تطورًا») بوصفها تعريفًا حقيقيًا أو تطابقًا تحليليًا. ويجادل مور بأن مثل هذه المطابقات:

  1. تخلط بين الامتداد المشترك (كل ما هو خير قد يكون ممتعًا) وبين تطابق المعنى (الخيرية هي المفهوم نفسه الذي للذة).
  2. تغفل الدور المعياري المميز لكلمة «خير» في الخطاب الأخلاقي.

نطاق «المغالطة»

إن تسمية مور أوسع مما قد توحي به كلمة «طبيعانية». فهو يطبقها على:

  • الاختزالات الطبيعانية، مثل «الخير» = «ما نرغب في أن نرغب فيه».
  • الاختزالات الميتافيزيقية أو اللاهوتية، مثل «الخير» = «ما يريده الله» أو «ما هو واقعي».

بالنسبة إلى مور، لا يكمن القاسم المشترك في نوع الخاصية، بل في دعوى التطابق التعريفي بين «الخير» ومحمول آخر.

أمثلة توضيحية

يستهدف مور كثيرًا التعريفات الهيدونية:

عندما نقول إن اللذة هي الشيء الخير الوحيد، فنحن لا نعني أن «خير» مطابق لـ«ممتع».

مُعاد صياغته من «مبادئ الأخلاق»

ويرى أنه حتى لو كانت اللذة هي الشيء الوحيد الخير فعلًا، فسيظل من الخطأ الاستنتاج بأن «خير» تعني «لذة».

وبالمثل، ينتقد مور بعض صور الأخلاق التطورية التي تستنتج:

أكثر تطورًا» = «أفضل

استنادًا إلى ارتباطات بين التقدم التطوري وما يقدره الناس، معاملًا ذلك بوصفه تعريفًا لا ادعاءً عرضيًا بشأن ما يميل إلى أن يكون خيرًا.

دور الصياغة ضمن مشروع مور

إن صياغة مور للمغالطة الطبيعانية جزء لا يتجزأ من برنامجه الميتاأخلاقي الأوسع:

  • إنها تمهد الطريق لرأيه القائل بأن الخيرية خاصية غير طبيعية.
  • إنها تدعم اعتماده على الحدس لإدراك معنى «خير» وتحققه.
  • إنها تستلزم ضرورة التمييز الدقيق بين المكونات الوصفية والتقويمية في الادعاءات الأخلاقية، حتى حين تكون متصلة اتصالًا وثيقًا.

5. حجة السؤال المفتوح

حجة السؤال المفتوح (OQA) هي الأداة الأساسية لدى مور لدعم دعواه بأن تعريف «جيد» بمصطلحات طبيعية أمر خاطئ. وقد صُممت لتُظهر أنه بالنسبة إلى أي تعريف مقترح لـ«جيد» بمصطلحات وصفية، يبقى نوع معين من السؤال مفهومًا وذا مضمون، مما يشير إلى أن «جيد» ليس مطابقًا له في المعنى من حيث المحمول الوصفي.

بنية الاختبار

تلخَّص طريقة مور على النحو الآتي:

  1. خذ تعريفًا مقترحًا لـ«جيد» بدلالة خاصية ما N (على سبيل المثال، «جيد» = «ممتع»).
  2. تأمل السؤال: «X هو N، لكن هل X جيد؟»
  3. اسأل عما إذا كان هذا السؤال مفتوحًا (قابلًا للنقاش فعليًا وغير قابل للإجابة بشكل تافه) أم مغلقًا (مكافئًا لـ«X هو N، لكن هل X هو N؟»).

يؤكد مور أنه بالنسبة إلى كل تعريف مقترح من هذا النوع يبقى السؤال المقابل مفتوحًا، مما يدل على أن المطابقة المفترضة ليست تحليلية.

أمثلة يشدد عليها مور

يطبق مور الحجة على عدة مرشحين بارزين:

تعريف «جيد» المقترحالسؤال المفتوح الذي يقترحه مور
جيد = ممتع«هذه التجربة ممتعة، لكن هل هي جيدة؟»
جيد = ما نرغب في أن نرغب فيه«نحن نرغب في هذا، لكن هل هو جيد حقًا؟»
جيد = الأكثر تطورًا / الأكثر تكيفًا«هذه السمة أكثر تطورًا، لكن هل هي أفضل؟»

ويصر على أن المتحدثين الأكفاء يستطيعون فهم مثل هذه الأسئلة دون تناقض، وهو ما يراه دليلًا على أن مفهوم الجيد يختلف عن أي تحليل طبيعي مقترح.

العلاقة بالتفكير الأخلاقي العادي

يقدم مور حجة السؤال المفتوح بوصفها تلتقط جانبًا من التأمل الأخلاقي المعتاد:

  • يفهم الناس في كثير من الأحيان الحقائق الطبيعية عن موقف ما (اللذة، والرغبات، والنتائج التطورية) فهمًا تامًا، ومع ذلك يجدون من المعقول أن يسألوا عما إذا كان الموقف جيدًا.
  • يُستخدم الإحساس المستمر بأن مسائل القيمة تظل غير محسومة حتى عندما تُعرف الوقائع الوصفية لتدعيم الدعوى بأن لـ«جيد» معنى غير قابل للاختزال.

التركيز على ما وراء اللغة

تستهدف حجة السؤال المفتوح العلاقة الدلالية بين المصطلحات الأخلاقية والمصطلحات الطبيعية، ولا تتناول بشكل مباشر القضايا الميتافيزيقية حول الخصائص الموجودة. وهي مصوغة بوصفها حجة حول:

  • المعنى والتحليل المفهومي («ماذا تعني كلمة جيد؟»)
  • حدود التعريف بالرد إلى محمولات أخرى

يستخدم مور نتيجتها، أي أن «جيد» لا يمكن تحديده تحليليًا بأي محمول طبيعي، لدعم ادعاءاته الأوسع حول طبيعة الخصائص الأخلاقية والمغالطة الطبيعية المزعومة.

6. البنية المنطقية للحجة

تجمع حجة مور العامة ضد التعريفات الطبيعانية لكلمة «خير» بين تشخيص مغالطة الطبيعانية وحجة السؤال المفتوح. وتعرض الإعادات البنائية المعاصرة لهذه الحجة عادةً في صورة منطقية أكثر صراحةً مما استخدمه مور نفسه.

المخطط الأساسي

تُصوَّر استدلالات مور في صيغة شائعة تقريبيًا على النحو الآتي:

  1. إذا كانت «خير» مطابقة تحليليًا لمحمول طبيعي ما N، فإن السؤال «إن X هو N، فهل X خير؟» سيكون مغلقًا أو تافهًا.
  2. بالنسبة إلى أي N مقترح (كالممتع، أو المرغوب فيه، أو الأكثر تطورًا، وغيرها)، يكون السؤال «إن X هو N، فهل X خير؟» مفتوحًا وذا مضمون.
  3. ومن ثمّ، فبالنسبة إلى أي N من هذا القبيل، فإن «خير» ليست مطابقةً تحليليةً للفظ N.
  4. ولذلك فإن محاولات تعريف «خير» بأي N من هذا القبيل ترتكب خطأً مفهوميًا (هو مغالطة الطبيعانية).

عناصر الإطار المنطقي

تعتمد هذه البنية على عدة افتراضات خلفية:

العنصرالدور في الحجة
المطابقة التحليليةتُعامل بوصفها مطابقةً تُعرف قَبْليًا، ويتجلى ذلك في تفاهة أسئلة معينة (مثل: «العزاب غير متزوجين، فهل هم غير متزوجين؟»).
اختبار الانفتاحيُستخدم أداةً تشخيصية: فالسؤال «المفتوح» يوحي بعدم تطابق المعاني، أما السؤال «المغلق» فيوحي بتطابق تحليلي في المعنى.
الحدس الضروري / المعرفييستند مور إلى أحكام المتكلمين حول ما إذا كان السؤال يبدو ذا مضمون، لا إلى اشتقاقات صورية.

من وجهة نظر منطقية، تتخذ الحجة صورة الرد إلى المحال: نفترض أن «خير» قابلة للتعريف بوصفها N، ثم نستنتج نتيجةً (وهي حالة السؤال المغلق) تتعارض مع المعطيات اللغوية الحدسية (إذ يظل السؤال مفتوحًا)، ونخلص إلى أن الافتراض باطل.

التمييز بين الادعاءات الدلالية والميتافيزيقية

يؤكد الشارحون اللاحقون أن حجة مور، كما أُعيد بناؤها، تتعلق أساسًا بالتكافؤ الدلالي، لا بالتطابق الميتافيزيقي للخصائص. والحركة الاستنتاجية الأساسية هي:

  • من «السؤال عن الخير مقابل N مفتوح» إلى «اللفظان ‘خير’ و‘N’ لا يملكان المعنى نفسه».

وهذا يترك مجالًا، على الأقل من حيث المبدأ، لمواقف تنكر أي مطابقة تحليلية، لكنها تظل تستكشف مطابقات تركيبية أو بَعْدية، وهي مسألة تناولتها النقاشات اللاحقة.

وضع الاستدلال

يعامل مور الانتقال من انفتاح الأسئلة إلى عدم تطابق المعاني بوصفه خطوةً مأمونة. وقد شكك النقاد اللاحقون في ما إذا كانت هذه الخطوة صحيحةً منطقيًا، أو ما إذا كانت تستند إلى افتراضات مثيرة للجدل حول كيفية تتبع الحدس اللغوي العادي للتحليلية. وتتعلق هذه الاعتراضات بسلامة الحجة المعاد بناؤها لا بصحتها الأساسية من حيث الصورة، وهي صحة يعدّها معظم الشارحين متماسكةً بنيويًا.

7. أهداف الطبيعانية الأخلاقية: صور

تُوجَّه مغالطة الطبيعانية، كما يصفها مور، في المقام الأول ضد صور متعددة من الطبيعانية الأخلاقية التي تُماثل بين الخصائص الأخلاقية، ولا سيما الخيرية، وبين خصائص طبيعية أو خصائص وصفية أخرى. ويمتد نقده عبر عدة آراء مستهدفة متميزة.

الاختزالات اللذية والنفعية

يواجه مور بأوضح صورة النظريات اللذية، ولا سيما المذهب النفعي الكلاسيكي:

الرأيالادعاء المستهدف (كما يفسره مور)
اللذية النفعية«خيِّر» = «ممتع» أو «مُنتِج لأكبر قدر من السعادة».
اللذية النفسية (مفسَّرة أخلاقيًا)«خيِّر» = «ما يُرغب فيه» أو «ما نرغب في أن نرغب فيه».

يفسّر مور هذه الادعاءات لا بوصفها أقوالًا عمّا هو خيّر فعلًا فحسب، بل بوصفها تعريفات تحليلية تختزل معنى «خيِّر» إلى اللذة أو إلى إشباع الرغبة.

الأخلاق التطورية

ومن الأهداف الكبرى الأخرى الأخلاق التطورية، ولا سيما في أعمال هربرت سبنسر. ويفسّر مور سبنسر بوصفه يقترح أن:

  • ما هو أكثر تطورًا، أو أكثر تكيفًا، أو المؤدي إلى البقاء والتقدم هو بعينه ما هو خيِّر.

وفق قراءة مور، يعادل هذا تعريف «أفضل» بوصفها «أكثر تطورًا»، ويُعدّ مثالًا على مغالطة الطبيعانية لأنه يختزل المفاهيم التقويمية إلى أوصاف تطورية.

النظريات القائمة على الرغبة والتفضيل

ويتناول مور أيضًا صورًا من الطبيعانية الأخلاقية تؤسس القيمة على:

  • الرغبات أو التفضيلات الفعلية (ما يريده الناس في الواقع)
  • الرغبات المثالية (ما قد نرغب فيه في ظل شروط عقلانية أو مستنيرة معينة)

يفسّر مور هذه النظريات بوصفها تعامل «خيِّر» كأنها مطابقة لبعض وظائف الدافعية الإنسانية، فتحاول بذلك تفسير الإلزامية المميزة للأحكام الأخلاقية تفسيرًا يُبطلها.

الاختزالات اللاهوتية والميتافيزيقية

رغم أن تسميته «طبيعانية»، يمدّ مور الاتهام إلى بعض التفسيرات غير الطبيعية أو اللاهوتية:

النوعمثال على الادعاء المستهدف
الإرادوية اللاهوتية (في صورة تعريفية)«خيِّر» = «ما يريده الله» أو «ما يأمر به الله».
المثالية الميتافيزيقية«خيِّر» = «ما هو واقعي» أو «ما هو جزء من المطلق».

يحاجج مور بأن هذه أيضًا تحاول تعريفًا غير مشروع لـ«خيِّر» بدلالة محمول آخر، حتى وإن لم يكن ذلك المحمول طبيعيًا بالمعنى التجريبي.

التمييز بين النظريات الجوهرية والنظريات التحليلية

من المهم، في تفسير أهداف مور، التمييز بين:

  • النظريات الأخلاقية الجوهرية التي تدّعي، على سبيل المثال، أن اللذة هي وحدها ما هو خيّر فعلًا، و
  • التعريفات التحليلية التي تدّعي أن «خيِّر» تعني «لذة».

يقرأ مور كثيرًا من الطبيعانيين التاريخيين بوصفهم يتبنون (أو يعتمدون ضمنًا على) الادعاء الثاني، ومن ثم يرتكبون مغالطة الطبيعانية. ويتساءل بعض الشراح المتأخرين عما إذا كان هؤلاء المستهدفون ملتزمين فعلًا بمثل هذه الادعاءات التعريفية القوية، غير أن نقد مور يُصاغ ضدهم بهذا المعنى الأشد طموحًا.

8. الخير بوصفه خاصية غير طبيعية وغير قابلة للتعريف

يُعدّ زعم مور الإيجابي بأن الخير خاصية غير طبيعية، بسيطة، وغير قابلة للتعريف محوراً أساسياً في توظيفه لمغالطة النزعة الطبيعية. وهذا الرأي هو ما يدعم رفضه للاختزالات الطبيعية.

البساطة وعدم قابلية التعريف

يرى مور أن لفظ «جيّد» يدلّ على خاصية تتّسم بأنها:

  • بسيطة: لا يمكن تحليلها إلى مفاهيم أخرى أكثر أساسية، ولا بناؤها منها.
  • غير قابلة للتعريف: لا توجد مجموعة من المحمولات الوصفية أو التقويمية تستطيع أن تلتقط معناها عبر التكافؤ التحليلي.

ويقارن مور لفظ «جيّد» بلفظ «أصفر»:

الجيد هو الجيد، وهذا هو نهاية الأمر؛ أو إذا سُئلتُ: «كيف يُعرَّف الجيد؟» فجوابي أنه لا يمكن تعريفه، وهذا كل ما لديّ قوله عنه.

ج. إ. مور، مبادئ الأخلاق (Principia Ethica) (1903)

تماماً كما يمكن الإشارة إلى الأشياء الصفراء دون تعريف «أصفر» بعبارات أبسط، يمكن للمرء أن يتعرّف على حالات الخير دون اختزال مفاهيمي آخر.

الخاصية غير الطبيعية

يصف مور الخير بأنه غير طبيعي:

الخاصيةالتوصيف عند مور
الوضع المعرفييُعرَف، جزئياً على الأقل، بالحدس لا بالملاحظة التجريبية أو الاختبار العلمي.
الوضع الوجوديخاصية حقيقية متحققة في العالم، لكنها ليست مطابقة لأي خاصية يمكن وصفها بلغة العلوم الطبيعية.
الدور اللغوييُعبَّر عنها بالمحمولات الأخلاقية، ولا يمكن ردّها إلى مفردات غير أخلاقية.

«غير الطبيعي» بمعنى مور لا يعني بالضرورة الخارق للطبيعة أو الغامض، بل يدل على فئة من الخصائص لا يمكن بلوغها بالمناهج التجريبية وحدها.

الإدراك الحدسي للخير

يؤكد مور أن لدينا وصولاً إدراكياً مباشراً إلى خاصية الخير عبر الحدس الأخلاقي:

  • حين نتأمل أحوالاً معيّنة (كالصداقة والتذوق الجمالي مثلاً)، نكون، بحسب زعمه، نرى خيرها.
  • يُرسّخ هذا الإدراك الحدسي الأحكام الأخلاقية الأساسية، ويقدّم، في نظر مور، دليلاً على أن الخاصية غير قابلة للرد.

يرتبط هذا العنصر الحدسي ارتباطاً وثيقاً بالقول إن التعريفات بمفردات غير أخلاقية مضللة.

العلاقة بالخصائص الأخرى

مع أن الخير غير طبيعي وغير قابل للتعريف، يسمح مور بأن يكون:

  • متحققاً مع الخصائص الطبيعية (كأن تكون التجارب الممتعة خيّرة دائماً مثلاً).
  • مرتبطاً بها ارتباطاً قانونياً أو تفسيرياً.

غير أنه يصرّ على أن مثل هذه الارتباطات لا تستلزم التطابق التحليلي. فالخير، كما يتصوره، يتبع الوقائع الطبيعية بمعنى أنه لا يمكن أن يتغير الخير دون تغير ما في الوقائع الوصفية الكامنة وراءه، لكنه لا يُختزل إلى تلك الوقائع بالمعنى المفهومي أو الميتافيزيقي كما يفهمه هو.

9. العلاقة بفجوة هيوم بين الكائن والواجب

يرتبط مغالطة مور الطبيعانية كثيرًا بأطروحة ديفيد هيوم القائلة إنه لا يمكن استنتاج «ينبغي» من «هو»، غير أن الفكرتين تتعلقان بمسألتين مختلفتين، وإن كانتا مترابطتين.

أطروحة هيوم عن الكائن والواجب

يقول هيوم في «رسالة في الطبيعة البشرية» إن بعض الأخلاقيين ينتقلون من عبارات وصفية محضة إلى نتائج معيارية دون تفسير:

في كل نسق أخلاقي صادفته حتى الآن، لاحظتُ دائمًا أن المؤلف يمضي لبعض الوقت على الطريقة المعتادة في الاستدلال، فيقيم وجود الله، أو يُدلي بملاحظات تتعلق بالشؤون الإنسانية؛ ثم فجأة أُفاجأ بأنني، بدلًا من الروابط المعتادة للقضايا «هو» و«ليس»، لا ألقى قضية ليست متصلة بـ«ينبغي» أو «لا ينبغي».

ديفيد هيوم، رسالة في الطبيعة البشرية، الكتاب الثالث

نقطة هيوم منطقية: الاستدلال الصحيح على «ينبغي» يتطلب مقدمة معيارية واحدة على الأقل.

تركيز مور المتميز

أما مغالطة مور الطبيعية، على النقيض من ذلك، فتتعلق بالتعريف والمعنى:

  • يزعم أن تحديد «الخير» بأي خاصية طبيعية (مثل «المُمتِع») خطأ دلالي.
  • لا ينصب التركيز أساسًا على أنماط الاستدلال، بل على التحليل المفهومي للمصطلحات الأخلاقية.

وهكذا، بينما يشكك هيوم في انتقالات معينة من مقدمات وصفية إلى نتائج معيارية، يشكك مور في ادعاءات التكافؤ التحليلي بين المحمولات المعيارية والوصفية.

أوجه التشابه والتداخل

على الرغم من هذه الاختلافات، يُلاحظ كثيرًا وجود تقاربات بنيوية معينة:

الجانبهيوممور
الشاغل الرئيسالاستدلال من «هو» إلى «ينبغي»تعريف «الخير» بعبارات طبيعية
المستوىمنطقي/استنباطيدلالي/مفهومي
الموضوع المشتركالتمييز بين المضمون الوصفي والمضمون المعياري/التقويمي

يرى كثير من الدارسين أن رفض مور مساواة «الخير» بالخصائص الطبيعية يُردد صدى إصرار هيوم على أن الادعاءات القيمية لا يمكن اشتقاقها بسهولة من الادعاءات الوقائعية.

الخلط اللاحق والتوضيحات

في الأدبيات اللاحقة والاستخدام الشائع، استُخدم مصطلح «مغالطة طبيعية» أحيانًا كما لو كان مجرد اسم آخر لنقطة هيوم عن الكائن والواجب. ويعامل الفلاسفة هذا عادة على أنه سوء فهم:

  • لم يستخدم هيوم مصطلح «مغالطة طبيعية».
  • تستهدف حجة مور التعريفات التحليلية لا الاستدلالات الاستنباطية.

تؤكد الأعمال اللاحقة في ما وراء الأخلاق هذا التمييز غالبًا، مع إقرارها بأن كلًا من هيوم ومور يساهم، بطرق مختلفة، في فكرة أن الخطاب المعياري لا يمكن أن ينهار إلى خطاب وصفي محض دون خسارة أو خطأ.

10. الاعتراضات والنقود المعيارية

تتناول تشخيصات مور لمغالطة الطبيعية وحجته المتمثلة في السؤال المفتوح قدرًا واسعًا من النقاش النقدي. وقد أصبحت عدة اعتراضات معيارية تقليدية في الأدبيات الميتا‑أخلاقية.

الخلط مع حجة السؤال المفتوح

يذهب نقد مؤثر طوّره و. ك. فرانكينا إلى أن حديث مور عن "مغالطة طبيعية" لا يضيف شيئًا يُذكر على حجة السؤال المفتوح نفسها:

  • تُعد "المغالطة" المزعومة ليست خطأً منطقيًا مميزًا، بل هي ببساطة إخفاق في قبول أطروحة مور الدلالية.
  • قد يحجب الوصف البلاغي حقيقةَ أن مور يطرح رأيًا جوهريًا في معنى "الخير"، لا أنه يحدد مغالطة صورية.

وفق هذا التفسير، فإن ما يسميه مور "مغالطة" هو على الأرجح مجرد اختلاف مع تحليله الخاص.

المصادرة على المطلوب ودور الحدس

ويرتبط اعتراض آخر بـ ر. م. هير وجون سيرل وآخرين، ويستهدف اعتماد حجة السؤال المفتوح على أحكام حدسية حول ما يبدو من الأسئلة "مفتوحًا":

  • يُرى أن إحساس المتكلمين العاديين بأن "اللذة حاضرة، لكن هل هي خير؟" سؤالٌ جوهري، لا يستلزم أن "الخير" و"اللذة" ليسا متطابقين تحليليًا.
  • يُستشهد بأمثلة تاريخية مثل "الماء هو H2O": فقد بدا في وقت ما سؤالًا مفتوحًا ما إذا كان الماء هو H2O، ومع ذلك يُعامل هذا اليوم بوصفه تطابقًا ضروريًا اكتُشف تجريبيًا.
  • يجادل النقاد بأن مور يقع في المصادرة على المطلوب حين يفترض أن التطابقات التحليلية يجب أن تكون شفافة للمتكلمين الأكفاء.

الغموض الدلالي مقابل الغموض الميتافيزيقي

ويطرح اعتراض إضافي، يتبناه نيكولاس ستيرجون وبيتر رايتون وغيرهما من الطبيعيين الأخلاقيين، ويزعم أن حجة مور تخلط بين الأسئلة الدلالية والأسئلة الميتافيزيقية:

التمييزالنقطة النقدية
معنى "الخير"حتى لو لم يكن "الخير" مكافئًا تحليليًا لأي مصطلح طبيعي، فإن ذلك لا يبين أن خاصية الخيرية ليست خاصية طبيعية.
هوية الخواصقد تكون الخواص الأخلاقية مطابقة للخواص الطبيعية بعدِيًّا، على نحو يشبه الاختزالات العلمية (مثل "الحرارة" = الطاقة الحركية الجزيئية).

وفق هذا الرأي، فإن استدلال مور لا يقوّض في أحسن الأحوال إلا الاختزالات التحليلية المبسطة، لا النزعات الطبيعية الميتافيزيقية الأكثر تطورًا.

إساءة استخدام "المغالطة" والخلط مع مسألة الكائن والواجب

يجادل بعض النقاد بأن استخدام مور لكلمة "مغالطة" مضلِّل:

  • المغالطة عادةً نمط من الاستدلال غير الصحيح، بينما تتعلق شكوى مور بتطابقات ميتا‑أخلاقية جوهرية.
  • أسهم هذا الوصف في الخلط الواسع الانتشار بين رأي مور ونقطة هيوم عن الكائن والواجب، رغم اختلاف مرمى كل منهما.

يقترح هؤلاء النقاد أن الحديث بدلًا من ذلك عن "تحدٍّ مووري" أو "حجة مووريّة" سيتجنب الإيحاء بأن النظريات الطبيعية غير منطقية صوريًا.

النطاق والدقة التاريخية

تتعلق مجموعة أخرى من الاعتراضات بما إذا كانت الأهداف التاريخية لمور تبنت فعلًا الأطروحات التعريفية التحليلية القوية التي ينسبها إليها:

  • يزعم بعض المفسرين لميل وسدجويك وسبنسر أن هؤلاء الكتّاب قدّموا ادعاءات قيمية جوهرية، لا تحليلات صارمة لمعنى "الخير".
  • وإن صح ذلك، فقد يسيء اتهام مور بمغالطة طبيعية تمثيل أسلاف مهمين، ويبالغ في شيوع الخطأ المزعوم.

تسهم هذه الانتقادات وغيرها في تشكيل الصياغات اللاحقة لرؤى مور، وتحفز أطرًا ميتا‑أخلاقية بديلة.

11. الردود والمراجعات والتوضيحات

في ردّهم على الاعتراضات المعيارية، قدّم الفلاسفة طائفة متنوعة من التنقيحات وإعادات التفسير لمغالطة مور الطبيعية وحجة السؤال المفتوح، بهدف إما الدفاع عنهما في صورة معدّلة، أو الحفاظ على بعض رؤاهما مع رفض بعضها الآخر.

تمييز الأطروحات المتعددة عند مور

يفصل كثير من الشارحين اليوم موقف مور إلى مكونات متميزة:

المكوّنوصف موجز
حجة السؤال المفتوح (ادعاء دلالي)«الخير» غير مكافئ تحليليًا في المعنى لأي محمول طبيعي.
اللاطبيعانية (ادعاء ميتافيزيقي)الخير خاصية غير طبيعية.
اتهام المغالطة (ادعاء تشخيصي)يرتكب الطبيعانيون خطأً مفاهيميًا حين يطابقون بين الخير والخواص الطبيعية.

تُسلّم بعض الردود بأن الأطروحة الدلالية قد تكون ذات وجاهة ضد بعض الاختزالات التحليلية، لكنها تتساءل عما إذا كانت تستلزم اللاطبيعانية الميتافيزيقية عند مور، أو تسوّغ لغة «المغالطة» القوية.

إعادة التفسير بوصفها قيدًا مناهضًا للاختزال

تعامل إحدى المراجعات المؤثرة إسهام مور لا بوصفه دحضًا للطبيعانية، بل بوصفه قيدًا مناهضًا للاختزال على النظريات القيمية:

  • ينبغي ألا تكتفي النظريات الأخلاقية بتعريف المفاهيم الأخلاقية تعريفًا يمحوها في مفردات وصفية.
  • بل يجب عليها أن تحترم الأدوار المميزة التي تؤديها المحمولات الأخلاقية في الاستدلال والدافعية والتداول.

وفق هذا الرأي، يُحفظ الإدراك المحوري لمور بوصفه تحذيرًا من التبسيط المفاهيمي المفرط، دون الالتزام بخواص غير طبيعية.

ردود الطبيعانيين الأخلاقيين

طوّر الطبيعانيون الأخلاقيون المعاصرون مواقف مصممة لتتسق مع رؤية مورية معدّلة:

  • يقبل بعضهم أنه لا توجد هوية تحليلية بين «الخير» وأي مصطلح طبيعي، لكنهم يقترحون ادعاءات هوية بَعْدية بين الخواص الأخلاقية والخواص الطبيعية (مثل رايلتون، وستورجن).
  • ويتبنى آخرون مشروعات اختزالية تعامل الخواص الأخلاقية بوصفها خواص طبيعية ذات مستوى أعلى، تُوصف بأدوارها السببية التفسيرية لا بالتكافؤ التعريفي.

تحاجج هذه الردود عادةً بأن المقدمات الدلالية عند مور لا تستبعد التطابقات الميتافيزيقية التي تُكتشف عبر التحقيق التجريبي أو النظري.

المقاربات غير الاختزالية وشبه الطبيعانية

تركز مجموعة مختلفة من الردود على التعاقب والعلاقات غير الاختزالية:

  • يُرى أن الخواص الأخلاقية تتعاقب على الخواص الطبيعية: لا فرق أخلاقي دون فرق طبيعي.
  • غير أن المفردات الأخلاقية تُعدّ مستقلة في وظيفتها المعيارية، ولا يمكن تعريفها بمفردات وصفية خالصة.

تهدف هذه المواقف، التي يُطلق عليها غالبًا شبه الطبيعانية، إلى الاحتفاظ برؤية مور حول عدم قابلية اللغة الأخلاقية للاختزال، مع تجنب الالتزام بخواص غير طبيعية فريدة من نوعها وغير طبيعية بقوة.

إعادات التفسير التربوية والإرشادية

وأخيرًا، يقترح بعض الفلاسفة أن أفضل سبيل إلى فهم «مغالطة مور الطبيعية» هو اعتبارها أداة إرشادية تربوية:

  • إنها تُبرز الحاجة إلى التمييز بين المضمون الوصفي والمضمون التقويمي.
  • وتشجع على الانتباه الدقيق للتحليلات المفاهيمية في فلسفة الأخلاق.

وفي ظل إعادة التفسير هذه، لا يُؤخذ مصطلح «المغالطة» حرفيًا، لكن الإطار يظل أداة نافعة لتنظيم النقاشات حول اللغة الأخلاقية والقيمة.

12. الأثر في ما وراء الأخلاق والواقعية الأخلاقية

كان لنقاش مور حول مغالطة الطبيعانية أثر دائم في ما وراء الأخلاق، لا سيما في النقاشات حول الواقعية الأخلاقية، ومكانة الخصائص الأخلاقية، وتحليل اللغة الأخلاقية.

تشكيل جدول أعمال ما وراء الأخلاق

ساعدت أعمال مور على ترسيخ ما وراء الأخلاق بوصفه مجالًا مستقلًا، إذ أبرزت أسئلة من قبيل:

  • ماذا تعني كلمة «جيد»؟
  • أيُّ نوع من الخصائص، إن وُجد، تدل عليه كلمة «جيد»؟
  • كيف ترتبط الخصائص الأخلاقية بالخصائص الطبيعية، إن كانت ترتبط بها أصلًا؟

تُعرّف النظريات اللاحقة في ما وراء الأخلاق نفسها في جانب منها بالقياس إلى إطار مور، إما بتبنّي مزاعمه المركزية أو بتعديلها أو برفضها.

التأثير في الواقعية الأخلاقية غير الطبيعانية

يُعدّ مور شخصية رائدة مبكرة في الواقعية الأخلاقية غير الطبيعانية:

الخاصيةإرث مور
الموضوعيةالخصائص الأخلاقية مستقلة عن العقل وواقعية.
اللاطبيعانيةالخصائص الأخلاقية غير قابلة للاختزال إلى خصائص طبيعية.
الحدسيةتُعرف بعض الحقائق الأخلاقية دون استدلال.

يستند لاحقون من غير الطبيعانيين، مثل و. د. روس وبعض الواقعيين المعاصرين، إلى إصرار مور على أن الوقائع الأخلاقية لا يمكن أن تُحتوى بالكامل في مفردات العلوم الطبيعية.

تحفيز مواقف واقعية بديلة

حفّزت حجج مور أيضًا تطوير صيغ طبيعانية للواقعية الأخلاقية:

  • سعى الطبيعانيون الأخلاقيون إلى الحفاظ على الواقعية في شأن الوقائع الأخلاقية، مع تجنب اعتراض مور، عبر تبنّي فهم أكثر تطورًا للاختزال والهوية والتفسير.
  • دفع نقد مغالطة الطبيعانية الطبيعانيين إلى التمييز بين الاختزالات التحليلية والتركيبية، وإلى تطوير تفسيرات لكيفية أداء الخصائص الأخلاقية أدوارًا سببية وتفسيرية.

ومن ثم، شكّل تحدي مور منهجية الواقعية الأخلاقية الطبيعانية بصورة غير مباشرة.

الإسهامات في اللاإدراكية والتعبيرية

أثّرت مغالطة الطبيعانية أيضًا في التفسيرات اللاإدراكية والتعبيرية للغة الأخلاقية:

  • اتخذ مفكرون مثل إيه. جيه. آير وآر. إم. هير صعوبات مور في التعريفات الطبيعانية دليلًا على أن الألفاظ الأخلاقية لا تصف خصائص أصلًا في المقام الأول.
  • بدلًا من ذلك، يُنظر إلى اللغة الأخلاقية بوصفها تعبيرًا عن المواقف أو الوصفات أو الخطط، مما يتجاوز الحاجة إلى تحديد الصلاح بأي خاصية طبيعية (أو غير طبيعية).

ومع أن هذه النظريات تختلف اختلافًا حادًا عن واقعية مور، فإنها تشترك معه في مقاومة الاختزالات الوصفية المباشرة.

توضيح التعالق والاستقلال الذاتي

أفضى فصل مور بين الخصائص الأخلاقية والطبيعية إلى نقاشات لاحقة حول التعالق الأخلاقي واستقلال الأخلاق:

  • يقبل كثير من الفلاسفة المعاصرين، بمن فيهم من يرفضون طبيعانية مور، أن الوقائع الأخلاقية تعتمد بمعنى ما على الوقائع الطبيعية، لكنها ليست مطابقة لها.
  • شكّل النقاش حول مغالطة الطبيعانية منصة مبكرة لصياغة هذه العلاقات الدقيقة، التي تحتل اليوم مكانًا مركزيًا في التنظير ما وراء الأخلاقي.

بوجه عام، عملت مغالطة الطبيعانية بوصفها نقطة مرجعية تدور حولها الرؤى المتنافسة في الواقعية الأخلاقية وطبيعة الخطاب الأخلاقي، أكثر مما عملت بوصفها عقيدة مستقرة.

13. الأطر البديلة الطبيعانية وغير الطبيعانية

في أعقاب نقد مور، طوّر الفلاسفة طائفة من الأطر البديلة لفهم العلاقة بين الخصائص الأخلاقية والخصائص الطبيعية، سواء داخل الطبيعانية أو داخل اللاطبيعانية.

الطبيعانية الأخلاقية المتطورة

يقبل بعض الطبيعانيين تحدي مور للاختزالات التحليلية، مع الدفاع في الوقت نفسه عن الاختزالات الميتافيزيقية:

النهجالسمات الرئيسة
الطبيعانية البَعْديةالخصائص الأخلاقية مطابقة للخصائص الطبيعية، لكن هذه المطابقة تُكتشف تجريبيًا، على غرار «الماء = H2O» (مثل رايلتون، وستورجون).
الوظيفانية الدوريةتُماهى الخصائص الأخلاقية مع الخصائص الطبيعية التي تؤدي أدوارًا وظيفية معينة في ممارساتنا للتقييم والتفسير والتحفيز.

تسعى هذه الأطر إلى التوفيق بين الواقعية والطبيعانية، مع تفسير سبب عدم وضوح التطابقات بين الأخلاقي والطبيعي للحدس العادي.

وجهات النظر غير الاختزالية وشبه الطبيعانية

يتبنى منظرون آخرون مقاربات غير اختزالية أو شبه طبيعانية:

  • يُقال إن الخصائص الأخلاقية تطرأ على الخصائص الطبيعية لكنها لا تُختزل إليها من حيث التعريفات أو المطابقات الصارمة.
  • يُعامَل المفردات الأخلاقي بوصفه مستقلًا، يؤدي وظائف معيارية مميزة لا يستوعبها اللغة الوصفية.

تُؤكد مثل هذه الآراء غالبًا الاتصال بالفهم العلمي، مع مقاومة التزام مور بالخصائص غير الطبيعية الفريدة من نوعها.

الواقعيات اللاطبيعانية المعاصرة

يدافع عدة فلاسفة معاصرين، إلى جانب مور، عن صور أكثر تفصيلًا من الواقعية الأخلاقية اللاطبيعانية:

الجانبالالتزام النموذجي
الأنطولوجياخصائص أو وقائع أخلاقية غير قابلة للاختزال.
نظرية المعرفةمزيج ما من الحدس والعقل والتأمل لمعرفة الحقائق الأخلاقية.
الدافعيةتوفر الوقائع الأخلاقية أسبابًا معيارية مستقلة عن الرغبات أو الوقائع الطبيعية.

غالبًا ما تُعيد هذه الأطر صياغة موقف مور بتوضيح كيف يمكن للخصائص غير الطبيعية أن تندرج ضمن صورة ميتافيزيقية أوسع دون انتهاك القيود الطبيعانية على السببية أو التفسير.

البدائل التعبيرية والبنائية

على الرغم من أنها ليست طبيعانية أو لاطبيعانية بشكل مباشر فيما يخص الخصائص، فإن الروايات التعبيرية والبنائية تقدم بدائل لإطار مور المتمحور حول الخاصية:

  • يرى التعبيريون (مثل اللا-معرفيين، وأشباه الواقعيين) أن اللغة الأخلاقية تعبّر عن مواقف أو توجهات عملية، لا عن الإخبار بخصائص، وبذلك يتجنبون مسألة الخصائص الأخلاقية الطبيعية مقابل غير الطبيعية.
  • يرى البنائيون الكانطيون (مثل كورسغارد) أن الحقائق الأخلاقية تُبنى من منظور الفاعلية العقلانية أو العقل العملي، لا تُكتشف بوصفها وقائع طبيعية أو غير طبيعية.

تعيد هذه المقاربات صياغة النقاش بمصطلحات تختلف اختلافًا كبيرًا عن مصطلحات مور، وإن كانت تستجيب جزئيًا للقضايا التي أثارها عمله حول الاختزال والمعنى والمعيارية.

14. الصلات بعلم النفس الأخلاقي المعاصر والعلم

يظل قلق مور بشأن تعريف «الخير» بمصطلحات طبيعية ذا صلة مستمرة بالنقاشات التي تقع عند تقاطع فلسفة الأخلاق وعلم النفس والعلوم الطبيعية.

التفسيرات التطورية للأخلاق

يقدم علم النفس التطوري المعاصر وعلم الاجتماع البيولوجي تفسيرات للسلوك الأخلاقي من حيث:

  • المزايا التكيفية، والتعاون، والانتقاء القرابي
  • تطور المشاعر الأخلاقية مثل الذنب والخجل والتعاطف

تثير هذه التفسيرات غالباً سؤالاً حول ما إذا كان ما تطور هو، لهذا السبب، جيداً. وكثيراً ما يُستحضر نقد مور للتحذير من استنتاج أحكام معيارية مباشرة من النجاح التطوري، وهو ما يشبه نوع الخطوة التي انتقدها عند سبنسر.

علم الأعصاب والإدراك الأخلاقي

أسهم التقدم في علم الأعصاب في دراسة العمليات الدماغية المتعلقة بالحكم الأخلاقي واتخاذ القرار، وذلك على النحو الآتي:

المجالالنتائج المعتادة
دراسات التصوير العصبيأنماط متمايزة من التنشيط في مناطق مرتبطة بالعاطفة والاستدلال والإدراك الاجتماعي أثناء المهام الأخلاقية.
دراسات الآفات والتحفيزتغيرات في السلوك الأخلاقي عندما تتأثر دارات عصبية محددة.

وبينما توضح هذه النتائج كيف يُصدر الناس أحكامهم الأخلاقية، يُبرز إطار مور السؤال عما إذا كانت هذه الروايات الوصفية قادرة على أن تحيط بمفهوم «الخير» المعياري كاملاً أو أن تحل محله.

علم النفس الأخلاقي والمعيارية

يستكشف البحث في العلوم المعرفية وعلم النفس الاجتماعي ظواهر مثل:

  • الاستدلالات الإرشادية والتحيزات الأخلاقية
  • التنوع الثقافي في المعايير الأخلاقية
  • المسارات النمائية للاستدلال الأخلاقي

يرى بعض المنظرين أن الوقائع الأخلاقية تُفهم، أو ينبغي أن تُفهم، بدلالة الحالات النفسية ووظائفها. ويستحضر آخرون مخاوف مور ليجادلوا بأن الوصف النفسي الكامل لممارساتنا الأخلاقية سيترك مفتوحاً السؤال عما إذا كانت الحالات الموصوفة جيدة أو مبررة حقاً.

البرامج الطبيعانية وقيود مور

تسعى البرامج الطبيعانية المعاصرة في فلسفة الأخلاق كثيراً إلى دمج النتائج التجريبية بالتنظير المعياري، مع مراعاة الشكوك المورية:

  • قد تقبل هذه البرامج أن «الخير» لا يمكن تعريفه تحليلياً بمصطلحات علمية، لكنها تحافظ على أن القواعد الأخلاقية يمكن أن تسترشد بالمعرفة التجريبية وتتقيد بها فيما يتعلق بالازدهار الإنساني أو الحاجات أو الرفاه.
  • يُستحضر أحياناً مغالطة مور الطبيعية للتمييز بين استخدام العلم لإرشاد الأخلاق وبين اختزال الأخلاق إلى العلم.

وبهذا تواصل النقاشات حول المغالطة الطبيعانية تشكيل الكيفية التي يتصور بها الفلاسفة والعلماء العلاقة بين علم النفس الأخلاقي الوصفي والنظرية الأخلاقية المعيارية.

15. الدور التربوي والمفاهيم الخاطئة

في تعليم الفلسفة المعاصر، تعمل مغالطة الطبيعانية في كثير من الأحيان بوصفها أداة تعليمية بقدر ما هي ادعاء نظري متنازع عليه. ويصاحب دورها التربوي عدد من سوء الفهم الشائع.

الاستخدامات التربوية

في مقررات فلسفة الأخلاق التمهيدية وما وراء الأخلاق، كثيرًا ما يستخدم المدرّسون فكرة مور من أجل:

الهدف التربويدور مغالطة الطبيعانية
التمييز بين الوقائع والقيمتوضيح أن وصف ما هو قائم ليس هو نفسه قول ما ينبغي أن يكون، أو ما هو خير.
تقديم ما وراء الأخلاقإثارة أسئلة حول معنى المصطلحات الأخلاقية وطبيعة الخصائص الأخلاقية.
نقد الاختزالات المبسطةتشجيع الطلاب على التشكيك في التوحيدات السريعة مثل “الخير = ما يوافق عليه معظم الناس” أو “الخير = ما يجعلني سعيدًا”.

في هذه السياقات، تعمل مغالطة الطبيعانية بوصفها تحذيرًا إرشاديًا من الخلط بين البعدين الوصفي والمعياري للخطاب الأخلاقي.

المفاهيم الخاطئة الشائعة

تنشأ عدة مفاهيم خاطئة بكثرة في كل من النقاشات الصفية والنقاشات الشعبية:

  1. الخلط بين مغالطة الطبيعانية وفجوة هيوم بين “هو” و“ينبغي”. يفترض كثيرون أن نقطة مور ببساطة هي أنه لا يمكن استنتاج “ينبغي” من “هو”. ويؤكد الفلاسفة عادةً أن تركيز مور منصبّ على التعريف لا على الاستدلال، وأن ادعاءي هيوم ومور متميزان.
  2. الاعتقاد بأن مور يرفض أي دور للوقائع في الأخلاق. يُستنتج أحيانًا أنه إذا كان تعريف “الخير” بمصطلحات طبيعية مغالطةً، فإن الاعتبارات الواقعية لا صلة لها بالتقويم الأخلاقي. غير أن مور نفسه يسمح بصلات غنية بين الوقائع الطبيعية والخيرية؛ فادعاؤه يتعلق بالتطابق المفهومي، لا بعدم الصلة الاستدلالية.
  3. معاملة كل إحالة إلى الطبيعة بوصفها مغالطة. كثيرًا ما يُستخدم مصطلح “مغالطة الطبيعانية” بتساهل لانتقاد أي حجة تذكر ما هو طبيعي. وبالمعنى الذي قصده مور، فإن المغالطة المزعومة تتعلق تحديدًا بالتطابق التحليلي بين “الخير” وبعض المحمولات الطبيعية، لا بكل إشارة إلى الطبيعة في الاستدلال الأخلاقي.
  4. افتراض أن المغالطة خطأ منطقي معترف به رسميًا. يعامل بعض الطلاب “مغالطة الطبيعانية” على أنها بمرتبة المغالطات الصورية مثل إثبات التالي. غير أن كثيرًا من الفلاسفة يعدّونها، مع ذلك، حكمًا ما وراء أخلاقي مثيرًا للجدل، لا قاعدة منطقية مقبولة عالميًا.

توضيح المفهوم في التدريس

للتخفيف من هذه المفاهيم الخاطئة، كثيرًا ما يقوم المدرّسون بما يلي:

  • التأكيد على الفرق بين الاختزال الدلالي والصلة التجريبية.
  • عرض الصياغات الأصلية لمور والانتقادات المعيارية معًا، بما يتيح للطلاب أن يروا أن مكانة مغالطة الطبيعانية موضع خلاف فلسفي.
  • استخدام أمثلة من النقاشات المعاصرة (مثل الأخلاق التطورية وأبحاث الرفاه) لإظهار كيف يمكن لشواغل مور أن تُثري، دون أن تحسم تلقائيًا، الأسئلة المتعلقة بدور الوقائع الطبيعية في النظرية الأخلاقية.

16. الإرث والأهمية التاريخية

تمتّع مفهوم المغالطة الطبيعانية بإرث مهم ومتطور داخل الفلسفة في القرنين العشرين والحادي والعشرين، إذ أثّر لا في ما وراء الأخلاق وحده، بل في التصورات الأوسع للعلاقة بين الأخلاق واللغة والعلم كذلك.

التأثير المبكر في الفلسفة التحليلية

في النصف الأول من القرن العشرين، أسهم بحث مور في تشكيل تقليد الفلسفة التحليلية الناشئ:

المجالالتأثير
ما وراء الأخلاقوفّر إطارًا للتمييز بين المسائل المعيارية والمسائل ما وراء الأخلاقية.
فلسفة اللغةأسهم في الاهتمام بتحليل المصطلحات التقييمية وسلوكها المنطقي.
النظرية الأخلاقيةأثّر في المقاربات اللاطبيعانية والحدسية، ولا سيما في فلسفة الأخلاق البريطانية (مثل روس وبرود).

أصبحت مصطلحات مور وحججه مرجعًا معياريًا في النقاشات حول وضع الخصائص الأخلاقية.

التفاعل مع الوضعية المنطقية واللامعرفية

مهّدت المغالطة الطبيعانية أيضًا الطريق أمام ردود الوضعيين المنطقيين واللامعرفيين:

  • شأن أ. ج. آير الذي قبل صعوبة اختزال «جيد» إلى مصطلحات طبيعية، لكنه خلص إلى أن العبارات الأخلاقية تعبيرات عن انفعال لا تأكيدات لوقائع.
  • بنى التعبيريون والتوجيهيون اللاحقون على نقد مور للتعريفات الطبيعانية وعلى تشديد الوضعية على التحقق، فأفضى ذلك إلى تصورات جديدة ومؤثرة للخطاب الأخلاقي.

وبهذا أسهم عمل مور بصورة غير مباشرة في تيارات مناهضة للواقعية في ما وراء الأخلاق، مع أنه كان هو نفسه واقعيًا.

إعادة التقييم في منتصف القرن العشرين وأواخره

منذ منتصف القرن العشرين، أعاد الفلاسفة تقييم إسهام مور:

  • انتقد كثيرون أن المغالطة الطبيعانية، كما تصورها مور، ليست مغالطة صورية، وأن حجته للسؤال المفتوح ربما تستند إلى افتراضات مشكوك فيها حول اللغة والتحليلية.
  • وفي الوقت نفسه، حفّز النقاش حسابات أكثر دقة للاختزال والتعالق وعدم الاختزال، وشكّل تطور الطبيعانية الأخلاقية والرؤى غير الاختزالية.

وهكذا أصبح مصطلح «المغالطة الطبيعانية» محورًا تدور حوله النظريات المتنافسة في بلورة فهمها للعلاقة بين الواقعة والقيمة.

الدور المستمر في الفكر المعاصر

في الفلسفة المعاصرة، يُنظر غالبًا إلى المغالطة الطبيعانية بوصفها ذات أهمية إرشادية وتاريخية في المقام الأول:

  • يعدّ كثير من باحثي ما وراء الأخلاق اليوم تحدي مور نقطة انطلاق للبحث، لا دحضًا حاسمًا للطبيعانية.
  • ما زال المفهوم يؤدي دورًا في النقاشات البينية، كما هو الحال عند تقييم الادعاءات القائلة إن النجاح التطوري أو الصحة النفسية أو الأنماط العصبية تشكّل الخيرية الأخلاقية.

على الرغم من النقد الواسع لحجج مور المحددة، تظل المغالطة الطبيعانية مرجعًا معياريًا في المناقشات حول استقلالية الأخلاق، وتحليل اللغة الأخلاقية، وحدود التفسيرات العلمية والدينية للقيمة. ويعكس حضورها الدائم أهميتها التاريخية في رسم أجندة جانب كبير من ما وراء الأخلاق في القرن العشرين، وفي صياغة الأسئلة المستمرة حول كيفية ارتباط المفاهيم الأخلاقية بالعالم الطبيعي.

دليل الدراسة

المغالطة الطبيعانية

اتهام مور بأن من الخطأ تعريف خاصية «الخير» الأخلاقية أو تحديدها بأي خاصية طبيعية (أو وصفية محضة)، أو بخصائص ميتافيزيقية/لاهوتية معينة، كما لو كان ذلك هوية تحليلية.

حجة السؤال المفتوح

حجة مور مفادها أنه بالنسبة إلى أي تعريف مقترح لـ«الخير» بمصطلحات طبيعية، يظل السؤال «إن س يملك تلك الخاصية، فهل س خير؟» مفهوماً وغير تافه، مما يوحي بأن «الخير» ليس مطابقاً تحليلياً لتلك الخاصية.

النزعة الطبيعية الأخلاقية

وجهة النظر الميتاأخلاقية القائلة إن الخصائص الأخلاقية مطابقة لخصائص طبيعية أو قابلة للاختزال الكامل إليها، أو لخصائص يمكن وصفها علمياً، مثل اللذة، والملاءمة التطورية، وإشباع الرغبة.

الخاصية غير الطبيعية والخير المَوري

بالمعنى الذي يقصده مور، الخاصية غير الطبيعية هي خاصية حقيقية لا يمكن اختزالها إلى مناهج العلوم الطبيعية وحدها، ولا يمكن كشفها بها وحدها. و«الخير المَوري» هو اسمه للخاصية البسيطة غير القابلة للتحليل وغير الطبيعية للخيرية.

الهوية التحليلية

هوية بين ألفاظ أو مفاهيم تقوم بمجرد المعنى، ويمكن معرفتها قَبْلياً، وكثيراً ما يُعبَّر عنها بالتعريفات (مثل «أعزب» = «رجل غير متزوج»).

فجوة الكائن والينبغي

أطروحة هيوم القائلة إنه لا يمكن استنتاج عبارات «ينبغي» الإرشادية استنتاجاً صحيحاً من عبارات «كائن» الوصفية المحضة دون مقدمة معيارية واحدة على الأقل.

الاختزالية والتعالق في الأخلاق

يسعى الاختزال الأخلاقي إلى تفسير الخصائص الأخلاقية أو تحديدها بالكامل بدلالة خصائص غير أخلاقية (وغالباً طبيعية). والتعالق هو العلاقة التي لا يمكن بموجبها حدوث أي تغير في الخصائص الأخلاقية دون حدوث تغير ما في الخصائص الطبيعية الكامنة وراءها.

الحدسية الأخلاقية

مجموعة من الآراء ترى أن بعض الحقائق الأخلاقية، بما في ذلك الوقائع المتعلقة بالخيرية، يمكن معرفتها دون استدلال عن طريق الحدس العقلي أو الأخلاقي.

اشرح حجة مور للسؤال المفتوح بعبارتك الخاصة، وطبّقها على الادعاء بأن «الخير» يعني «ما يوافق عليه معظم الناس». هل يظل السؤال ذو الصلة «مفتوحاً»؟

كيف يعتمد اتهام مور بـ«المغالطة الطبيعية» على معاملة «الخير» بوصفه دالاً على خاصية بسيطة غير طبيعية وغير قابلة للتعريف؟ وهل يمكن أن يصمد نقده للاختزالات التحليلية لو رفضنا لاطبيعيته؟

قارن بين المغالطة الطبيعية عند مور وفجوة الكائن والينبغي عند هيوم وقابل بينهما. بأي وجوه يحميان حدوساً متشابهة، وأين يفترقان؟

يجادل النقاد بأن حجة السؤال المفتوح تفشل لأن بعض الهويات الضرورية (مثل «الماء = H2O») لم تكن بديهية في وقت ما، ويمكن للمتكلمين الأكفاء أن يشككوا فيها. فهل يقوّض ذلك استخدام مور للأسئلة «المفتوحة» دليلاً ضد الهوية التحليلية؟

إلى أي حد يسيء مور توصيف النزعيين الطبيعيين التاريخيين (مثل ميل أو سبنسر) بقراءته لهم بوصفهم يقدمون تعريفات تحليلية لـ«الخير»؟ كيف سيتأثر نقده لو كانوا بدلاً من ذلك يقدمون ادعاءات تركيبية جوهرية فحسب عما هو خير في الواقع؟

هل يستطيع النزعي الأخلاقي المعاصر أن يقبل باتساق ادعاء مور بعدم وجود هوية تحليلية بين «الخير» وأي لفظ طبيعي، مع استمراره في القول بأن الخيرية خاصية طبيعية ميتافيزيقياً؟

بأي وجوه شكّل مفهوم مور للمغالطة الطبيعية طريقة تفكير الفلاسفة في دور العلم التجريبي (مثل علم الأحياء التطوري وعلم النفس وعلم الأعصاب) في الأخلاق اليوم؟

ماذا تقرأ بعد ذلك؟

كتب متعلقة

روابط إحالة: قد نحصل على عمولة من المشتريات المؤهلة.