انتقل إلى المحتوى

إيمانويل كانط

Immanuel Kant

الخطوة 2 من 9 في مسار الفلسفة الألمانية: من كانط إلى ماركس

كانط نقطةً للانطلاق: العقل يشارك في تكوين ما نعرفه.

كان إيمانويل كانط (1724–1804) فيلسوفًا ألمانيًا من كونيغسبرغ، وقد أحدثت فلسفته النقدية تحولًا في الفكر الحديث. تلقّى كانط تعليمه وعمل تقريبًا في مدينته الأم وحدها، وانتقل من أعماله المبكرة في العلوم الطبيعية وفي ميتافيزيقا لايبنتز وفولف إلى نهج جديد جذريًا أطلق عليه اسم «المثالية المتعالية». ففي كتابه «نقد العقل المحض» (1781/1787)، جادل بأن المعرفة الإنسانية تنشأ من التفاعل بين الخبرة الحسية والصور والمفاهيم القَبْلية التي يوفرها العقل، وبذلك حدّ من الميتافيزيقا التأملية مع إثباته للصلاحية الموضوعية للعلم. أما في فلسفة الأخلاق، ولا سيما في «تأسيس ميتافيزيقا الأخلاق» و«نقد العقل العملي»، فقد طوّر نظرية أخلاقية واجبية صارمة تتمحور حول الأمر القطعي واستقلالية الفاعلين العاقلين. وقدّم كانط أيضًا إسهامات كبرى في علم الجمال والغائية وفلسفة الدين والفلسفة السياسية، مدافعًا عن التنوير والكوزموبوليتانية والسلام الدائم في ظل نظام قانوني جمهوري. وقد أثار عمله كلًّا من الاستمرار والنقد لدى شخصيات مثل فيخته وشيلينغ وهيغل وشوبنهاور، ولا يزال أساسيًا في النقاشات المعاصرة حول المعرفة والأخلاق والحرية وشروط الخطاب العقلي.

في لمحة

حقائق سريعة

الميلاد
22 أبريل 1724 كونيغسبرغ، مملكة بروسيا (كالينينغراد الحالية، روسيا)
الوفاة
12 فبراير 1804 كونيغسبرغ، مملكة بروسيا (كالينينغراد الحالية، روسيا) السبب: تدهور جسدي تدريجي، ربما يرتبط بمشكلات القلب والدورة الدموية
فترة النشاط
1747–1798 فترة النشاط العلمي والتدريسي الرئيسي لكانط في كونيغسبرغ
النشاط في
كونيغسبرغ، مملكة بروسيا (كالينينغراد الحالية، روسيا)
الاهتمامات
نظرية المعرفة الميتافيزيقا فلسفة الأخلاق علم النفس الأخلاقي علم الجمال فلسفة الدين الفلسفة السياسية فلسفة العلم فلسفة التاريخ

الأطروحة المركزية

تُقرّ الفلسفة النقدية عند كانط بأن الإدراك البشري يُشكّل التجربة بفعالية عبر الصور القبلية للحساسية والمقولات الخاصة بالفهم، وبذلك لا نستطيع امتلاك معرفة موضوعية إلا بالظواهر (الفينومينا) المتشكلة وفق هذه الشروط، أما الأشياء في ذاتها (النومينا) فتبقى غير قابلة للمعرفة. وضمن هذا الإطار، يشرّع العقل العملي القانون الأخلاقي الكوني، أي الأمر القطعي، انطلاقاً من استقلال الذوات العاقلة، مؤسساً للواجبات والحرية وكرامة الأشخاص، وموحّداً المجالات النظرية والأخلاقية والجمالية والغائية تحت المثل التنظيمية للعقل.

استكشف المزيد من التفاصيل

أهم الأعمال

  • أفكار حول التقدير الحقيقي للقوى الحية (Gedanken von der wahren Schätzung der lebendigen Kräfte)

    Gedanken von der wahren Schätzung der lebendigen Kräfte

    1745–1747

  • تاريخ طبيعي عام ونظرية السماء (Allgemeine Naturgeschichte und Theorie des Himmels)

    Allgemeine Naturgeschichte und Theorie des Himmels

    1753–1755

  • في شكل العالم المحسوس والمعقول ومبادئه (De mundi sensibilis atque intelligibilis forma et principiis)

    De mundi sensibilis atque intelligibilis forma et principiis

    1768–1770

  • نقد العقل الخالص (Kritik der reinen Vernunft)

    Kritik der reinen Vernunft

    1770–1787

  • تمهيدات لكل ميتافيزيقا مقبلة يمكن أن تقدم نفسها بوصفها علماً (Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik, die als Wissenschaft wird auftreten können)

    Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik, die als Wissenschaft wird auftreten können

    1782–1783

  • تأسيس ميتافيزيقا الأخلاق (Grundlegung zur Metaphysik der Sitten)

    Grundlegung zur Metaphysik der Sitten

    1783–1785

  • نقد العقل العملي (Kritik der praktischen Vernunft)

    Kritik der praktischen Vernunft

    1786–1788

  • نقد ملكة الحكم (Kritik der Urteilskraft)

    Kritik der Urteilskraft

    1787–1790

  • الدين في حدود مجرد العقل (Die Religion innerhalb der Grenzen der bloßen Vernunft)

    Die Religion innerhalb der Grenzen der bloßen Vernunft

    1791–1793

  • نحو السلام الدائم: مخطط فلسفي (Zum ewigen Frieden. Ein philosophischer Entwurf)

    Zum ewigen Frieden. Ein philosophischer Entwurf

    1794–1795

  • الأنثروبولوجيا من وجهة نظر براغماتية (Anthropologie in pragmatischer Hinsicht)

    Anthropologie in pragmatischer Hinsicht

    1796–1798

  • ميتافيزيقا الأخلاق (Die Metaphysik der Sitten)

    Die Metaphysik der Sitten

    1788–1797

  • صراع الكليات (Der Streit der Fakultäten)

    Der Streit der Fakultäten

    1794–1798

  • أوپوس پوستوموم (Opus postumum)

    Opus postumum

    1796–1803

اقتباسات أساسية

التنوير هو خروج الإنسان من قصوره الذي هو مسؤول عنه.

يعرّف التنوير بأنه الجرأة على استخدام الفهم الخاص دون توجيه من الآخر، وهو ما يجسد مثال كانط للاستقلال الفكري.

الأفكار بلا مضمون فارغة، والحدوسات بلا مفاهيم عمياء.

يلخص الاعتماد المتبادل بين الحساسية والفهم في إنتاج المعرفة ضمن نظريته المتعالية في المعرفة.

تصرف فقط وفق تلك القاعدة التي يمكنك في الوقت نفسه أن تريد أن تصبح قانوناً كونياً.

أشهر صياغة للأمر القطعي، وتعبر عن اختبار كانط للإباحة الأخلاقية للأفعال.

شيئان يملآن النفس بإعجاب ورهبة متجددين ومتزايدين كلما تأملناهما بتكرار وثبات: السماء المرصعة بالنجوم فوقي، والقانون الأخلاقي في داخلي.

يضع جنباً إلى جنب النظام الطبيعي والقانون الأخلاقي الداخلي لإبراز أهمية كل من علم الكونيات وعلم الأخلاق للعقل الإنساني.

استقلال الإرادة هو خاصية الإرادة التي بها تكون قانوناً لذاتها.

يعرّف الاستقلال بأنه التشريع الذاتي للإرادة العاقلة، مميزاً نظرية كانط الأخلاقية عن الأنظمة الأخلاقية غير الذاتية التشريع.

مصطلحات أساسية

المثالية الترانسندنتالية (transzendentale Idealismus) (Transcendental Idealism (transzendentale Idealismus)):
عقيدة كانط القائلة بأننا لا نستطيع أن نعرف الأشياء إلا كما تظهر لنا تحت الصور القَبْلية والمقولات الخاصة بمعرفتنا، بينما تظل الأشياء في ذاتها غير قابلة للمعرفة.
الظواهر / الماهيات (Erscheinungen / Noumena) (Phenomena / Noumena (Erscheinungen / Noumena)):
الظواهر هي الأشياء كما تظهر لنا في ظل شروط الحساسية والفهم؛ أما الماهيات فهي الأشياء كما هي في ذاتها، وهي ما لا يستطيع العقل النظري معرفته.
قَبْلي / بَعْدي (A priori / A posteriori):
المعرفة القَبْلية مستقلة عن التجربة وضرورية، في حين أن المعرفة البَعْدية قائمة على الملاحظة التجريبية وعرضية.
الحكم التركيبي القَبْلي (Synthetic a priori judgment):
حكم إخباري (تركيبي) ومع ذلك ضروري وصحيح عالميًا (قَبْلي)، مثل المبادئ الأساسية للرياضيات والعلوم الطبيعية، وقد سعى كانط إلى تفسير إمكانه.
مقولات الفهم (Kategorien des Verstandes) (Categories of the Understanding (Kategorien des Verstandes)):
مفاهيم أساسية قَبْلية (مثل الجوهر والسببية والمشاركة) يرتب الفهمُ بواسطتها الحدوساتِ في تجربة متماسكة.
صور الحدس (Anschauungsformen) (Forms of Intuition (Anschauungsformen)):
المكان والزمان، وهما عند كانط صورتان قَبْليتان للحساسية تنظمان كل الظواهر الممكنة، لا خاصيتان للأشياء في ذاتها.
الأمر المطلق (kategorischer Imperativ) (Categorical Imperative (kategorischer Imperativ)):
المبدأ الأعلى للأخلاق الذي يقتضي ألا يتصرف المرء إلا وفق مبادئ يمكن أن تُراد قانونًا كليًا، وأن يعامل الأشخاص دائمًا بوصفهم غايات في ذواتهم.
الاستقلال الذاتي (Autonomie) (Autonomy (Autonomie)):
قدرة الإرادة العاقلة على سنّ القانون الأخلاقي لنفسها، مستقلة عن السلطات الخارجية أو الميول، وهي أساس الكرامة الأخلاقية.
مملكة الغايات (Reich der Zwecke) (Kingdom of Ends (Reich der Zwecke)):
جماعة مثالية من الكائنات العاقلة تسنّ قوانين أخلاقية كلية وتخضع لها، وتعامل كلٌّ منها الآخرين دائمًا بوصفهم غايات، لا مجرد وسائل.
الاستنباط الترانسندنتالي (transzendentale Deduktion) (Transcendental Deduction (transzendentale Deduktion)):
الاستراتيجية الحجاجية التي اتبعها كانط في «نقد العقل الخالص» لتبرير الصحة الموضوعية للمقولات بوصفها شروطًا ضرورية لإمكان التجربة.
الفكرة التنظيمية (regulative Idee) (Regulative Idea (regulative Idee)):
فكرة من أفكار العقل (كالله والحرية أو العالم بوصفه كلًا) لا يمكن معرفتها بوصفها موضوعًا، لكنها توجه البحث وتوحّد المعرفة بوصفها مبدأً إرشاديًا.
الشيء في ذاته (Ding an sich) (Thing in itself (Ding an sich)):
الطريقة التي تكون بها الأشياء مستقلة عن ملكاتنا المعرفية، وهي عند كانط قابلة للتفكير مفهوميًا لكنها غير قابلة للمعرفة بالعقل النظري.
القانون الأخلاقي (Sittengesetz) (Moral Law (Sittengesetz)):
المبدأ الصحيح عالميًا للعقل العملي الذي يفرض احترامًا غير مشروط، ويتجلى في الصياغات المختلفة للأمر المطلق.
التنوير (Aufklärung) (Enlightenment (Aufklärung)):
عند كانط، خروج الإنسان من قصوره الذي جلبه على نفسه باستخدام عقله الخاص علنًا وبحرية دون توجيه من الآخرين.
الغائية الذاتية (Zweckmäßigkeit) (Purposiveness (Zweckmäßigkeit)):
ظهور النظام المنظم أو توجّه الغاية في الطبيعة والفن، وهو محور تصور كانط للغائية والحكم الجمالي في نقده الثالث.

التطور الفكري

الفلسفة الطبيعية والميتافيزيقا ما قبل النقدية (1747–1769)

في مرحلته المبكرة، عمل كانط أساساً ضمن الإطار العقلاني لليبنتس وفولف، مع اشتغاله بالفيزياء النيوتونية. وتُظهر نصوص مثل «أفكار حول التقدير الحقيقي للقوى الحية» و«تاريخ طبيعي عام ونظرية السماء» محاولته التوفيق بين المبادئ الميتافيزيقية والعلم التجريبي، لا سيما فيما يتعلق بالقوة والمكان وأصل الكون. كما تناول مسائل في الجغرافيا الطبيعية والأنثروبولوجيا، مما يعكس اهتمامات علمية واسعة استمرت طوال حياته.

المرحلة الانتقالية وأطروحة 1770 (1769–1780)

أطروحة كانط اللاتينية لعام 1770، «في شكل العالم المحسوس والمعقول ومبادئه»، تقدم تمييزاً حاسماً بين الحساسية والفهم، وتعامل المكان والزمان بوصفهما صورتين ذاتيتين للحدس. وهذا يمثل قطيعة مع ميتافيزيقاه السابقة، ويستبق أطروحات أساسية في المثالية المتعالية. وخلال «العقد الصامت» الذي تلاه، نشر القليل في الفلسفة، بينما كان يعمل بكثافة على صياغة النسق النقدي الذي سيتوج في النقد الأول.

بناء النسق النقدي في الفلسفة النظرية (1781–1787)

مع الطبعة الأولى من «نقد العقل الخالص» (1781) والطبعة الثانية المنقحة بشكل واسع (1787)، صاغ كانط فلسفته المتعالية الناضجة. ويجادل بأن المعرفة التركيبية القبلية ممكنة عبر البنية النشطة للعقل للتجربة من خلال صور الحدس ومقولات الفهم، مع إنكاره معرفة الأشياء في ذاتها. وتشمل هذه المرحلة أيضاً مقالات رئيسية مثل «تمهيدات لكل ميتافيزيقا مقبلة» و«جواب على سؤال: ما التنوير؟»، اللذين يوضحان المشروع النقدي ويبسطانه.

الفلسفة العملية والتوسع المنهجي (1785–1793)

نظّم كانط بعد ذلك فلسفة الأخلاق والغائية. ويفصّل «تأسيس ميتافيزيقا الأخلاق» (1785) و«نقد العقل العملي» (1788) فلسفته الأخلاقية الواجبية ومفهوم الاستقلال. ويربط «نقد ملكة الحكم» (1790) بين علم الجمال والغائية والوحدة المنهجية للعقل. وفي هذه الفترة نشر أيضاً كتابات سياسية ودينية مثل «فكرة تاريخ كوني من وجهة نظر كوزموبوليتية» و«الدين في حدود مجرد العقل»، مطبقاً المبادئ النقدية على الثقافة والتاريخ والإيمان.

المؤلفات المتأخرة والأنثروبولوجيا والفكر السياسي (1793–1804)

في عقده الأخير، ركّز كانط أكثر فأكثر على الأنثروبولوجيا والتربية والاستخدام العام للعقل. وتتناول أعمال مثل «الأنثروبولوجيا من وجهة نظر براغماتية» و«نحو السلام الدائم» و«صراع الكليات» الطباع البشرية والعلاقات الدولية والجمهورية والعلاقة بين الفلسفة وسلطة الدولة. وقد ضعفت صحته وقدراته المعرفية، وتُظهر مخطوطة غير مكتملة نحو نسق فلسفي على غرار «نقد ملكة الحكم» (نُشرت بعد وفاته بعنوان «أوپوس پوستوموم») محاولته المتأخرة لدمج الميتافيزيقا والعلم الطبيعي بإحكام أكبر.

1. مقدمة

يُعدّ إمانويل كانط (1724–1804) على نطاق واسع شخصيةً محوريةً في الفلسفة الحديثة، إذ أعاد عمله تشكيل النقاشات في نظرية المعرفة، والميتافيزيقا، وفلسفة الأخلاق، وعلم الجمال، والدين، والنظرية السياسية. كتب كانط معظم أعماله من كونيغسبرغ في مملكة بروسيا، وسعى إلى الإجابة عمّا رأى أنه الأسئلة الأساسية للعقل: ماذا يمكنني أن أعرف؟ ماذا ينبغي أن أفعل؟ ماذا يحقّ لي أن آمل؟ ما الإنسان؟

يقوم مشروع كانط الناضج، الذي يُطلق عليه غالبًا اسم الفلسفة النقدية، على فكرة مفادها أن العقل البشري يجب أن يفحص أولًا قواه وحدوده. في «نقد العقل المحض» (1781/1787)، يرى أن العقل يُنظّم التجربة بفعالية عبر صور قَبْلية ومقولات، فيُنتج معرفةً موضوعيةً بالظواهر، مع إنكار إمكان الوصول النظري إلى الأشياء كما هي في ذاتها. وقد عُرف هذا الموقف باسم المثالية المتعالية، وصار نقطة تحوّل حاسمة في الميتافيزيقا اللاحقة وفلسفة العلم.

في الفلسفة العملية، ولا سيما في «تأسيس ميتافيزيقا الأخلاق» (1785) و«نقد العقل العملي» (1788)، يطوّر كانط فلسفةً أخلاقيةً واجبيةً تتمحور حول الأمر المطلق واستقلالية الفاعلين العاقلين. ويرى أن الالتزامات الأخلاقية لا تنبع من الرغبات التجريبية ولا من الأوامر الإلهية، بل من تشريع العقل لذاته.

يمدّ «نقد ملكة الحكم» (1790) المشروع النقدي إلى علم الجمال والغائية، بينما تُطبّق كتاباته اللاحقة في السياسة والتاريخ والدين والأنثروبولوجيا إطاره الفكري على قضايا ثقافية ومؤسسية ملموسة، ومنها الجمهورية، والحق الكوني، والاستخدام العام للعقل.

أثار عمل كانط استقبالًا واسعًا ومتنوعًا. فقد شكّل نقطة انطلاق للمثالية الألمانية (فيخته، شيلينغ، هيغل)، واستدعى نقدًا حادًا من التجريبيين والماديين، ولا يزال يُسهم في النقاشات المعاصرة حول المعيارية، والعقل، والعلم، والنظام الدولي. تتتبّع هذه المادة حياته وبيئته التاريخية، وتعيد بناء المكونات الرئيسة لفلسفته، وتستعرض أهم خطوط التأويل والنقد.

2. الحياة والسياق التاريخي

نبذة سيرية

وُلد كانط وتوفي في كونيغسبرغ، وهي مدينة إقليمية في شرق بروسيا لكنها مرتبطة تجارياً بغيرها. كان ابناً لصانع سروج في أسرة متواضعة ذات ميول بيتية (بيتيستية)، وظل مرتبطاً بالمدينة طوال حياته، إذ درس فيها ثم درّس في جامعة كونيغسبرغ. وبعد عمله مدرساً خصوصياً ومحاضراً خاصاً (Privatdozent)، أصبح أستاذاً للمنطق والميتافيزيقا في عام 1770، وشغل الكرسي حتى أجبرته الاعتلالات الصحية على التقاعد في عام 1796. وتمتد أكثر فترات إنتاجه الفلسفي كثافةً تقريباً بين عامي 1770 و1798.

الفترةالسمات الرئيسيةالأحداث الممثلة
1724–1746التعليم والتأثيرات المبكرةدراسات جامعية في كونيغسبرغ
1747–1769فلسفة الطبيعة ما قبل النقديةأعمال في الفيزياء وعلم الكون
1770–1787التحول إلى الفلسفة النقدية وصياغتهاأطروحة 1770؛ نقد العقل المحض
1785–1793كتابات أخلاقية وتوسيع المنظومةتأسيس ميتافيزيقا الأخلاق؛ النقدان الثاني والثالث
1793–1804الدين والسياسة والأنثروبولوجيا؛ التراجعالدين، ومشروع السلام الدائم، وملاحظات أوبوس بوستوموم (Opus Postumum)

الإطار الفكري والسياسي

ظهر فكر كانط ضمن عصر التنوير ونظام الجامعات الألماني الذي شكّلته العقلانية اللايبنتزية-الفولفية. وقد تعامل معها بنقد في عدة جوانب:

  • العقلانية (لايبنتس، وولف)، التي شددت على الأفكار الفطرية والميتافيزيقا البرهانية.
  • التجريبية البريطانية (لوك، هيوم)، التي أكدت المنشأ الحسي للمعرفة وحدودها الشكّية.
  • الفيزياء النيوتونية، التي أعادت صياغة فلسفة الطبيعة حول القوانين الرياضية للحركة.

من الناحية السياسية، عاش كانط في ظل الملكية البروسية، التي امتدت خلال حكم فريدريك الثاني («الكبير») وخلفائه. ويلاحظ الباحثون أن الرقابة والعلاقات بين الكنيسة والدولة شكّلتا مشاركة كانط العامة، ولا سيما في الجدل حول كتابه الدين ضمن حدود العقل وحده، وفي الأمر الملكي الذي قيّد كتاباته في الدين.

مكانة كانط في عصر التنوير

يُقدَّم كانط كثيراً بوصفه مفكراً نموذجياً من مفكري عصر التنوير. وفي مقاله «ما التنوير؟» يعرّف التنوير بأنه «الخروج من القصور الذي جلبه الإنسان على نفسه»، عبر الاستعمال العام الحر للعقل. ويتناقش المؤرخون في مدى تعزيز حدوده النقدية للمعرفة لتفاؤل التنوير أو إضعافه؛ فيؤكد بعضهم دفاعه عن الاستقلال الذاتي والتقدم، بينما يشدد آخرون على إصراره على تناهي العقل البشري، وعلى الطابع التنظيمي لكثير من مثله العليا لا الطابع التأسيسي.

3. السنوات الأولى والتعليم في كونيغسبرغ

الخلفية الأسرية والتعليم المدرسي

وُلد كانط في أسرة حرفية من الطبقة الوسطى الدنيا. وقد شدّدت اللوثرية البيتية لوالديه على التقوى الشخصية والصرامة الأخلاقية والانضباط. ويختلف الباحثون حول مدى تأثير هذه التنشئة في فلسفته الأخلاقية اللاحقة: فبعضهم يرى استمرارًا مباشرًا في تركيزه على الواجب والاستعداد الباطني، بينما يرى آخرون أن فلسفته الأخلاقية الناضجة إعادةُ بناءٍ عقلانيةٌ تامة تبتعد عن عقائد دينية بعينها.

التحق كانط بمدرسة كوليجيوم فريدريسيانوم، وهي مدرسة ثانوية بيتية في كونيغسبرغ، حيث تلقّى تعليمًا كلاسيكيًا صارمًا في اللاتينية واللاهوت، إلى جانب الاتصال بالرياضيات والفلسفة. وكثيرًا ما يُستشهد ببيئة الدراسة الصارمة والمنظّمة بوصفها خلفية لتأكيده اللاحق على الاستقلال الذاتي، ولعاداته المنضبطة في العمل.

الدراسات الجامعية

في عام 1740 التحق كانط بجامعة كونيغسبرغ (الألبرتينا). وهناك درس على أتباع كريستيان فولف، فاستوعب الميتافيزيقا المنهجية والمنطق، وتعرّف في الوقت نفسه إلى العلم النيوتني والمفكرين البريطانيين عبر المحاضرات والقراءة الخاصة. وكان لأساتذة مثل مارتن كنتسن، الذي جمع بين الميتافيزيقا اللايبنتزية والفيزياء النيوتنية واهتمام باللاهوت الطبيعي، تأثيرٌ بالغ.

يتزامن السنوات الجامعية الأولى لكانط مع حوار مشتد بين العقلانية والتجريبية. وتشير المصادر إلى أنه قرأ لوك وربما هيوم في وقت مبكر نسبيًا؛ ويبقى مدى التأثير الفوري لهيوم موضع جدل، غير أن كانط أقرّ لاحقًا بفضل هيوم في إيقاظه من "سباته الدوغمائي" الشهير.

الحياة المهنية المبكرة في محيط كونيغسبرغ

دفعته الضغوط المالية إلى ترك الجامعة دون إتمام الدرجة لعدة سنوات عمل فيها مدرسًا خصوصيًا في المنطقة المحيطة. ويفسّر كتّاب السيرة هذه الفترة بوصفها حاسمة في اتصاله بطبقات اجتماعية متنوعة وبشواغل عملية، وهو ما أسهم لاحقًا في اهتمامه مدى الحياة بالأنثروبولوجيا والمعرفة البراغماتية.

وبعد عودته إلى كونيغسبرغ، أتمّ درجته وتأهيله الجامعي في عام 1755، مما مكّنه من التدريس بوصفه محاضرًا خاصًا (Privatdozent). وشملت مقرراته المنطق والميتافيزيقا واللاهوت الطبيعي والفيزياء والجغرافيا الطبيعية والأنثروبولوجيا، مُعلنةً منذ البداية أجندة فكرية واسعة تدمج الموضوعات الفلسفية والعلمية داخل بيئة كونيغسبرغ الإقليمية والكوزموبوليتانية في آنٍ معًا.

4. الفلسفة الطبيعية ما قبل النقدية والكتابات الأولى

الاشتباك مع لايبنتس وفولف ونيوتن

ما بين أواخر أربعينيات القرن الثامن عشر وأواخر ستينياته، تكرّست كتابات كانط في معظمها للفلسفة الطبيعية والميتافيزيقا ضمن إطار لايبنتسي‑فولفي عام، تعدّل تدريجياً تحت تأثير الميكانيكا النيوتنية. وقد سعى إلى التوفيق بين التصورات الميتافيزيقية للقوة والجوهر والمكان وبين الاكتشافات التجريبية.

في «أفكار حول التقدير الحقيقي للقوى الحية» (1747)، يتناول كانط جدل «القوة الحية» حول المقياس الصحيح للقوة. ينحاز جزئياً إلى جانب لايبنتس، لكنه يحاول التوسط بين الصيغ المتنافسة. ويرى الشراح أن هذا النص يعكس التزامه المبكر بالتوضيح الميتافيزيقي للمفاهيم الفيزيائية.

علم الكون والفرضية السديمية

يقدّم «التاريخ الطبيعي العام ونظرية السماوات» (1755) لكانط نموذجاً كونياً تتشكل فيه المجموعة الشمسية من سديم دوّار من المادة تحكمه الجاذبية والتنافر وفق نيوتن. وقد سبقت هذه الفرضية السديمية التي تُعرف بهذا الاسم تطورات لاحقة في علم الفلك الفيزيائي، وقدّمت الكون بوصفه يتطور وفق قوانين طبيعية لا وفق تدخلات معجزية.

يؤكد أنصار القراءة «التقدمية علمياً» أن هذا العمل يدمج القوى الديناميكية والاستدلال الاحتمالي، ويسهم في تطبيع علم الكون في عصر التنوير. ويشدد آخرون على طابعه التأملي واعتماده على افتراضات ميتافيزيقية حول الحكمة الإلهية والغائية في الطبيعة، وهي افتراضات ما زال كانط يؤيدها صراحة.

موضوعات أخرى ما قبل النقدية

تتناول مقالات كانط الأولى موضوعات مثل طبيعة المكان (مع النقاش بين التصورين المطلق والنسبي)، والزلازل، والرياح، وتصنيف الأجناس البشرية. وفي هذه الأعمال يقوم بما يلي:

  • يجرّب حججاً قَبْلية حول المكان والزمان دون أن يعاملهما بعد بوصفهما صورتين للحدس.
  • يستند إلى التقارير التجريبية وأدب الرحلات، ممهداً لمحاضراته اللاحقة في الأنثروبولوجيا والجغرافيا.
  • يلجأ كثيراً إلى الثيودیسيا والتصميم الإلهي، وهي أمور ستصبح أكثر تقيداً لاحقاً في ظل المبادئ النقدية.

يختلف الدارسون حول مدى الاستمرارية بين هذه الفترة وفلسفة كانط النقدية اللاحقة. يشدد بعضهم على تطور تدريجي للأفكار الأساسية (مثل الدور الفعّال للذات والقوى الديناميكية)، بينما يرى آخرون قطيعة أحدّ حول عامي 1769–1770، حين بدأ كانط يشكك في إمكان الميتافيزيقا التقليدية ويعيد النظر في وضع المكان والزمان.

5. أطروحة 1770 والتحول نحو الفلسفة النقدية

الأطروحة الافتتاحية

تُعدّ أطروحة كانط باللاتينية «حول شكل مبادئ العالم المحسوس والمعقول» (1770)، التي قُدّمت لتعيينه أستاذًا للمنطق والميتافيزيقا، نصًا محوريًا على نطاق واسع. وهي تقدّم تمييزًا واضحًا بين الحساسية والفهم بوصفهما مصدرين «مختلفين تمامًا» للتمثّل:

  • تُزوّد الحساسية بتمثّلات الأشياء كما تبدو.
  • يُزوّد الفهم بتمثّلات الأشياء كما تُعقل.

يدعم هذا الثنائية الفكرةَ الناشئة القائلة إن بعض سمات التجربة تعتمد على التكوين المعرفي للذات.

المكان والزمان بوصفهما صورتين للحساسية

تعرض الأطروحة المكانَ والزمانَ بوصفهما «حدسين محضين» ينتميان إلى الحساسية لا إلى خصائص الأشياء في ذاتها. ويجادل كانط بأن:

  • المكان هو صورة الحس الخارجي، تُنظّم جميع الظواهر الخارجية.
  • الزمان هو صورة الحس الداخلي، يُنظّم جميع الحالات الباطنية، وبصورة غير مباشرة، الحالات الخارجية.

يمثّل هذا تحولًا ملحوظًا عن معالجته السابقة، الأقرب إلى لايبنتز، للمكان والزمان بوصفهما علاقيين أو تصوريين. ومع أن هذه المزاعم لم تُصَغ بعد في صورتها الناضجة بوصفها مثالية متعالية، فإنها تتوقع الإستطيقا المتعالية في نقد العقل المحض.

الميتافيزيقا ضمن حدود

تميّز الأطروحة أيضًا بين:

المجالالوصولالسمات الرئيسية في أطروحة 1770
العالم المحسوسعن طريق الحساسيةظواهر تُنظّمها صورتا المكان والزمان
العالم المعقولعن طريق الفهمموضوعات نومينية يمكن للعقل المحض أن يبلغها (من حيث المبدأ)

ولا يزال كانط يسلّم بأن العقل قد يعرف الموضوعات المعقولة (مثل الله والنفس) بطريقة ستنكرها الفلسفة النقدية لاحقًا. ومع ذلك، ينتقد بحدة الخلط بين التمثّلات المحسوسة والمعقولة، ويشخّص هذا الخلط بوصفه مصدرًا للخطأ الميتافيزيقي.

«العقد الصامت» والطريق إلى نقد العقل المحض

بعد الأطروحة، نشر كانط نتاجًا قليلًا نسبيًا في الفلسفة الأساسية لمدة عشر سنوات تقريبًا. وفي الرسائل والملاحظات العائدة إلى هذه الفترة، يتأمل صعوبات التوفيق بين:

  • عقيدة صور الحساسية الجديدة والميتافيزيقا التقليدية.
  • نطاق العقل المحض مع الشكوك الناشئة حول قدرته على معرفة النومينات.

يصف المؤوِّلون هذه الفترة بأنها «العقد الصامت» الذي أعاد فيه كانط صياغة نسقه، ليخلص في النهاية إلى أن العقل النظري المحض لا يستطيع معرفة الأشياء في ذاتها، وهي أطروحة لم تُصَغ بكامل تفصيلها إلا في نقد العقل المحض. ويدور نقاش متواصل حول مدى اتصال مواقف الأطروحة بالعقيدة النقدية اللاحقة؛ فبعضهم يرى تنقيحًا خطيًا، وآخرون يرون تراجعًا جوهريًا عن الادعاء بأن للعقل وصولًا إلى العالم المعقول.

6. نقد العقل المحض والفلسفة النظرية

غاية الكتاب «نقد العقل المحض» وبنيته

يُعدّ «نقد العقل المحض» (الطبعة الأولى 1781، والطبعة الثانية 1787) العملَ الرئيسي لكانط في الفلسفة النظرية. وغايته المعلنة الإجابةُ عن السؤال «كيف تكون الأحكام التركيبية القَبْلية ممكنةً؟»، وبذلك تحديدُ حدود العقل المحض وقدراته. ويسعى كانط إلى إقامة «محكمة عدل» للعقل، تضمن المعرفةَ المشروعة وتطرح في الوقت نفسه الادعاءاتِ الميتافيزيقية الوهمية.

ينقسم العمل إلى:

الجزء الرئيسيالوظيفة
الإستطيقا المتعاليةتحلّل المكان والزمان بوصفهما صورتين قَبْليتين للحدس
التحليلُ المتعالييطوّر المقولات وتبريرها (الاستنباط المتعالي)، ومبادئ الفهم، ومفهوم التجربة
الجدل المتعاليينقد نزعةَ العقل إلى توليد الأوهام الميتافيزيقية (النفس، والعالم، والله)

المذاهب الرئيسية في الفلسفة النظرية

وفي هذا الإطار، يطرح كانط عدةَ ادعاءات مركزية:

  • ينتج الإدراكُ البشري عن تعاون الحساسية (التي توفّر الحدوسات في المكان والزمان) والفهم (الذي يُخضعها للمقولات مثل الجوهر والسببية).
  • لدينا مبادئ قَبْلية (مثل أن كل حدث له سبب) تحكم كل تجربة ممكنة، وتؤسس موضوعية العلم الطبيعي.
  • ومع ذلك، لا تمتد معرفتنا إلا إلى الظواهر؛ أما الأشياء في ذاتها فتبقى خارج المعرفة النظرية.

الأفكار بلا مضمون جوفاء، والحدوس بلا مفاهيم عمياء».

كانط، نقد العقل المحض، B75/A51

الأنتينوميات وحدود الميتافيزيقا

يحلّل الجدل المتعالي نزوعَ العقل نحو الكليات غير المشروطة (العالم بوصفه كلاً، والنفس البسيطة، والكائن الأعلى)، ويبلغ ذروته في أنتينوميات العقل المحض، أي أزواج من الأطروحات المتساوية في المعقولية والمتناقضة في الوقت نفسه (مثل أن للعالم بداية في الزمان، وأنه لا بداية له). ويحلّ كانط هذه التناقضات بإنكار أن تلك الكليات موضوعات لتجربة ممكنة، فيحدّ بذلك الميتافيزيقا التأملية.

الطبعتان والنقاشات التأويلية

تُدخل الطبعة الثانية (B) تنقيحات جوهرية، لا سيما في الاستنباط المتعالي والمغالطات العقلية (الparalogisms). ويتناظر الدارسون حول ما إذا كانت هذه التغييرات تمسّ جوهر النظرية:

  • يرى بعضهم وجود استمرارية أساسية، معتبرين طبعة B توضيحيةً في الأغلب.
  • ويزعم آخرون أن التنقيحات تشير إلى تحوّل في آراء كانط حول الوعي الذاتي، ووحدة الإدراك الذاتي (apperception)، ومكانة الظواهر.

هذه النقاشات محورية في تأويلات الكيفية التي تؤسس بها فلسفةُ كانط النظريةُ كلاً من الواقعية التجريبية والمثالية المتعالية.

7. نظرية المعرفة: المعرفة التركيبية القَبْلية والمقولات

مشكلة الأحكام التركيبية القَبْلية

تقوم نظرية المعرفة عند كانط على الادعاء بوجود أحكام تركيبية قَبْلية، وهي حقائق مفيدة معرفياً (وليست تحليلية فحسب)، ومع ذلك فهي ضرورية وكلية، ومستقلة عن التجارب الخاصة. ويعدّ كانط من الحالات النموذجية الرياضيات (مثل «7 + 5 = 12»)، والمبادئ الأساسية للعلم الطبيعي (مثل «كل حدث له سبب»)، والبنى الأساسية للتجربة.

يجادل كانط بأن:

  • لا تستطيع التجريبية أن تفسر ضرورتها وكليتها الصارمة.
  • لا تستطيع العقلانية التقليدية أن تفسر كيف توسّع هذه الأحكام المعرفة إلى ما يتجاوز الاحتواء التحليلي.

يتمثل حله في أن هذه الأحكام تعبّر عن الشروط التي يمكن بموجبها أن تُختبر الموضوعات أصلاً، وتستند إلى الصور والمفاهيم القَبْلية للذات.

صور الحدس ودور الحساسية

في الاستطيقا المتعالية، يدّعي كانط أن المكان والزمان صوران قَبْليان للحدس تنتميان إلى الحساسية. وهما يبنيان كل مدخلات الحس الممكنة، مما يجعل الهندسة والأحكام الزمانية القائمة على الحساب تركيبية قَبْلية، لأنها تصف الصورة الضرورية لأي تجربة إنسانية، لا خصائص الأشياء في ذاتها.

مقولات الفهم

المقولات مفاهيم محضة للفهم (مثل الكم والكيف والعلاقة والجهة) مُشتقة من صور الحكم. ويرى كانط أن:

  • هذه المقولات قَبْلية وضرورية لتأليف الكثرة المتنوعة للحدس في تجربة.
  • من دونها، سيكون لدينا تيار فوضوي من الإحساسات، لا معرفة موضوعية.

يسعى الاستنباط المتعالي إلى تبرير صحتها الموضوعية، مجادلاً بأنها لازمة لـ«الوحدة التأليفية التركيبية للإدراك الذاتي»، أي الوحدة الواعية بذاتها للتجربة.

الجانبالحساسيةالفهم
العنصر القَبْليصور الحدس (المكان، الزمان)المقولات (مثل السببية)
المخرجاتالحدوسالمفاهيم / الأحكام
الإسهاميوفر الكثرة المتنوعةيؤلف ويرتب

التأويلات المختلفة حول الاستنباط

أثار الاستنباط نقاشاً واسعاً. ومن أهم خطوط التأويل:

  • القراءات النفسية مقابل القراءات المتعالية: هل وحدة الإدراك الذاتي واقعة تتعلق بعلم النفس الإنساني، أم شرط صوري لأي تجربة ممكنة.
  • الميتافيزيقية مقابل المنهجية: هل يُفضي الاستدلال إلى ادعاءات جوهرية عن العالم، أم إلى ادعاءات عن إطارنا المعرفي فحسب.
  • «الميتافيزيقا الوصفية» على طريقة ستروسون: وتؤكد تحليل كانط للمخطط المفهومي المفترض في التجربة العادية، مع التقليل غالباً من شأن المثالية المتعالية.

يتساءل النقاد عما إذا كان كانط قد أثبت بنجاح أن كل تجربة ممكنة يجب أن تتوافق مع قائمته المحددة للمقولات، أم أن مخططات مفهومية بديلة قد تسند أيضاً معرفة متماسكة.

8. الميتافيزيقا: المثالية المتعالية، والظواهر، والمنومينا

عقيدة المثالية المتعالية

يصف كانط موقفه بأنه مثالية متعالية مقترنة بواقعية تجريبية. وهو يرى أن:

  • الموضوعات الممكنة للتجربة، أي الظواهر، ليست أشياء كما توجد مستقلةً، بل مظاهر تتشكل وفق صور حدسنا ومقولاتنا.
  • ومع ذلك، فإن هذه المظاهر واقعية تجريبيًا: ففي إطار التجربة، تكون الادعاءات المتعلقة بالموضوعات والعلل والقوانين صالحةً موضوعيًا.
  • ينبغي تصور الأشياء في ذاتها (النومينا) بوصفها أساسًا للمظاهر، لكن لا يمكن معرفتها بالعقل النظري.

يهدف هذا الرأي إلى تفسير كيف يمكن للبُنى الضرورية القَبْلية أن تنطبق على التجربة، دون أن يعني ذلك أننا نشرّع قوانينَ للأشياء كما هي في ذاتها.

الظواهر والنومينا

يميّز كانط بين:

المصطلحالوضعسبيل الوصول
الظواهرموضوعات كما تبدو، متشكلةً بالمكان والزمان والمقولاتقابلة للإدراك المعرفي؛ أساس المعرفة التجريبية
النومينا (الأشياء في ذاتها)موضوعات كما قد تكون مستقلةً عن إدراكناقابلة للتفكير فيها لكنها غير معروفة بالعقل النظري

يتحدث أحيانًا عن مفهوم «سلبي» للنومينا (يقتصر على تحديد نطاق المقولات فحسب)، ومفهوم «إيجابي» أكثر تأمليةً (الموضوعات المعقولة). ويرى أن المفهوم الأخير لا يمكن تبريره للإدراك الإنساني.

التأويلات المتنافسة

اجتذبت المثالية المتعالية قراءاتٍ متباينة:

  • ترى تأويلات العالمين أن كانط يضع عوالمَ أنطولوجيةً متميزةً (ظاهرية مقابل نومينية).
  • تعامل تأويلات الجانبين التمييز بوصفه منظوريًا: الموضوعات ذاتها مُعتبرةً من وجهات نظر مختلفة (كما تبدو مقابل كما قد تكون في ذاتها).
  • تؤكد القراءات البنائية الميتافيزيقية أن العقل يُكوِّن بنشاطٍ بنيةَ التجربة، في حين تشدد القراءات الواقعية المعتدلة على إصراره على واقعٍ مستقلٍ عن العقل لا يمكن معرفته.

ينتقد منتقدون منذ هيغل أن فكرة الأشياء في ذاتها متناقضة أو غير ضرورية، ما دام يُقرّ بأن كل إدراك يتوسطه شيء ما. ويتساءل آخرون، ومنهم بعض فلاسفة التحليل المعاصرين، عما إذا كان كانط يستطيع أن يحافظ بثبات على الواقعية التجريبية والمثالية المتعالية معًا، دون أن ينزلق إما إلى مثالية تامة الملامح أو إلى شكّية مقنّعة إزاء الواقع الخارجي.

التناقضات الجدلية وميتافيزيقا العالم

يُفعِّل معالجة كانط للتناقضات الكونية (المتعلقة ببداية العالم وقابليته للانقسام، والحرية، وكائنٍ ضروري) المثاليةَ المتعالية. ويزعم أن التناقضات تنشأ من معاملة العالم كما لو كان موضوعًا في ذاته، في حين أنه ليس سوى فكرة تنظيمية للعقل. وفي رأيه، فإن الميتافيزيقا، حين تُحصر في الظواهر، لا تُثمر سوى نتائج متواضعة لكنها راسخة (مثلًا، أن الطبيعة يجب أن تتوافق مع مبادئ قَبْلية معينة)، بينما تتجاوز العقائد التأملية حول العالم بوصفه كليةً، والنفسِ، والله، حدودَ حقنا المعرفي.

9. فلسفة الأخلاق: الأمر القطعي والاستقلال الذاتي الأخلاقي

من الأخلاق المشتركة إلى المبدأ الأسمى

في كتاب أساس ميتافيزيقا الأخلاق ونقد العقل العملي، يسعى كانط إلى إيجاد المبدأ الأسمى للأخلاق. ويجادل بأن التفكير الأخلاقي العادي يفترض أصلاً التمييز بين الأفعال التي تُنجز وفقاً للواجب فحسب، والأفعال التي تُنجز من أجل الواجب، وأن هذا يشير إلى قانون ملزم دون قيد أو شرط، بصرف النظر عن الميول.

افعل فقط وفق تلك القاعدة التي تستطيع بها في الوقت نفسه أن تريد أن تصبح قانوناً كلياً.

كانط، أساس ميتافيزيقا الأخلاق، الصفحة الأكاديمية 4:421

صيغ الأمر القطعي

يصوغ كانط عدة صيغ متكافئة للأمر القطعي:

  • صيغة القانون الكلي: اختبر القواعد بالسؤال عما إذا كان يمكن إرادتها قوانين كلية دون تناقض.
  • صيغة الإنسانية بوصفها غاية في ذاتها: عامل الإنسانية، في ذاتك وفي غيرك، دائماً بوصفها غاية، ولا تعاملها أبداً بوصفها مجرد وسيلة.
  • صيغة مملكة الغايات: تصرّف بوصفك عضواً في جماعة من الكائنات العاقلة تشرّع لنفسها.
الصيغةالتركيز
القانون الكلياتساق القواعد وقابليتها للتعميم
الإنسانيةاحترام الطبيعة العاقلة
مملكة الغاياتالجماعة الأخلاقية والتشريع

تختلف التفسيرات حول ما إذا كانت هذه الصيغ متكافئة تماماً، وكيف تعمل في الاستدلال الأخلاقي (مثلاً بوصفها إجراءات لاتخاذ القرار مقابل كونها اختبارات للمبادئ).

الاستقلال الذاتي والحرية والقانون الأخلاقي

يعرّف كانط الاستقلال الذاتي بأنه خاصية الإرادة في أن تكون قانوناً لذاتها. والالتزام الأخلاقي، وفق تصوره، ينشأ من تشريع العقل العملي لذاته، لا من سلطات خارجية أو عواقب أو رغبات عرضية. وفي نقد العقل العملي، يجادل بأن واقعة العقل، أي وعينا بالقانون الأخلاقي الملزم، تخوّلنا أن نفكر في أنفسنا بوصفنا أحراراً بالمعنى العملي، حتى وإن كان العقل النظري لا يستطيع أن يثبت الحرية بوصفها خاصية للأشياء في ذاتها.

الانتقادات والقراءات البديلة

تم تفسير الأخلاق الكانطية وتحديها بطرق متعددة:

  • القراءات الصارمة تؤكد الواجب الصارم واتباع القاعدة، وتتهم كانط أحياناً بإهمال العواطف أو العواقب أو العلاقات الخاصة.
  • التفسيرات البنائية (مثلاً في فلسفة الأخلاق المعاصرة) تشدد على أن المعايير الأخلاقية تُبنى من قبل فاعلين عاقلين في ظل شروط الاستقلال الذاتي والتبادل.
  • ينتقد آخرون، مثل هيغل، صورية كانط بوصفها تنتج أوامر "فارغة" غير قادرة على توجيه الفعل الملموس؛ بينما يرى آخرون أن اختبار التعميم يُدخل خفية قيماً جوهرية.
  • تشكك الانتقادات النسوية ونقد أخلاق الرعاية في ما يُزعم من تجريد كانط عن السياق والتبعية والوجدان، رغم أن بعض المدافعين يبرزون إصراره على احترام الأشخاص والكرامة الذاتية للفاعلين العاقلين.

تدور النقاشات أيضاً حول ما إذا كان استناد كانط إلى الدافع الأخلاقي معقولاً من الناحية النفسية، وكيف يرتبط إطاره الواجبي الصارم بقضايا معاصرة كالحقوق والعدالة التوزيعية والأخلاق العالمية.

10. الفلسفة السياسية والحق والكوزموبوليتانية

مذهب الحق ومفهوم الحرية الخارجية

تُطوَّر فلسفة كانط السياسية بصورة منهجية في كتاب «ميتافيزيقا الأخلاق» (ولا سيما «مذهب الحق»)، وفي مقالات مثل «السلام الدائم» و«فكرة تاريخ كوني من منظور كوزموبوليتاني». ويميّز بين الأخلاق (فلسفة الأخلاق)، التي تركز على المبادئ الذاتية الباطنة، وبين الحق (Recht)، الذي يتعلق بالأفعال الخارجية ومدى توافقها مع الحرية الخارجية للجميع.

يُعرَّف الحق بأنه مجموعة الشروط التي يمكن في ظلها أن تتعايش حرية كل فرد مع حرية الجميع وفقاً لقانون كلي. ويقود هذا كانط إلى الدفاع عن:

  • ضرورة وجود نظام قانوني عام وقسري لضمان الحقوق.
  • الفكرة القائلة إن الإكراه، حين يُستخدم لمنع انتهاك الحقوق، يمكن أن يتسق مع الحرية.

الدولة والجمهورية

يدعو كانط إلى شكل جمهوري للحكم، يتسم بما يلي:

  • الفصل بين السلطات.
  • تمثيل الشعب.
  • سيادة القانون لا الإرادة التعسفية.

غير أنه يرى أن السلطة السيادية لا تُشتق من الموافقة التاريخية الفعلية، بل من «فكرة العقد الأصلي» بوصفها معياراً معيارياً. ويرفض أي حق في التمرد، مؤكداً على الإصلاح القانوني بدلاً من الثورة، وهو موقف لقي إشادة بسبب استقراره، ونقداً بوصفه محافظاً.

الحق الكوزموبوليتاني والسلام الدائم

في «السلام الدائم» (1795)، يعرض كانط شروط السلام الدائم:

  • ينبغي أن تكون الدول جمهورية.
  • ينبغي أن تشكّل اتحاداً من دول حرة (لا دولة عالمية).
  • يجب أن تحترم الحق الكوزموبوليتاني، ولا سيما حق الضيافة للزوار، القائم على الملكية المشتركة لسطح الأرض.
المستوىالمفهوم الكانطيالتركيز
المحليالحق المدنيالدستور وحقوق المواطنين
الدوليالحق الدوليالعلاقات بين الدول
العالميالحق الكوزموبوليتانيالأفراد بوصفهم مواطنين عالميين

وقد فُسّرت هذه الأفكار بوصفها سوابق للقانون الدولي وحقوق الإنسان والحوكمة العالمية. ويشيد بعض الباحثين بكوزموبوليتانية كانط المبكرة، بينما يرى آخرون أن إطاره لا يزال متمركزاً حول الدولة ومقصوراً على اتحاد فضفاض.

المناقشات والانتقادات

يتفاعل المفكرون اللاحقون مع فكر كانط السياسي بطرق متنوعة:

  • ينهل المنظّرون الليبراليون من مفاهيمه عن الاستقلالية والكرامة والحق لتبرير الديمقراطيات الدستورية الحديثة وأنظمة الحقوق.
  • يتساءل المنظّرون الجماعاتيون والنقديون عن التوجه الفردي والقانوني، ويرون أنه يهمل التضمين الاجتماعي وعدم المساواة المادية.
  • يدقق النقاد ما بعد الاستعماريين في آراء كانط حول الاستعمار والعرق والشعوب غير الأوروبية، محتجين بأن مبادئه الكونية في توتر مع أحكام هرمية ومركزية أوروبية نجدها في بعض كتاباته. ويرد المدافعون بالتمييز بين فلسفته السياسية المعيارية والأحكام المسبقة العرضية، وهو تمييز لا تزال كفايته محل جدل.

11. الدين والإيمان العقلي وحدود اللاهوت

الدين ضمن حدود العقل

يتناول العمل المحوري لكانط حول الدين، الدين ضمن حدود العقل المجرد (1793)، تطبيق المبادئ النقدية على المسائل اللاهوتية. وهو يميز بين:

  • الدين العقلي المحض، القائم على القانون الأخلاقي وفكرة «الخير الأسمى» (السعادة المتناسبة مع الفضيلة).
  • الإيمانات التاريخية أو الكنسية، التي يعاملها بوصفها وسائل قد تدعم الدين الأخلاقي العقلي، لكنها لا ينبغي أن تحل محله.

يرى كانط أن الدين الحقيقي هو في نهاية الأمر الاعتراف بكل الواجبات بوصفها أوامر إلهية، حيث تدل كلمة «الإلهي» على السلطة المطلقة للقانون الأخلاقي لا على أوامر موحاة.

الشر الجذري والكفاح الأخلاقي

من العقائد الأساسية عقيدة «الشر الجذري»، أي ميل في الطبيعة البشرية إلى تقديم حب الذات على القانون الأخلاقي. ويرى كانط أن هذا الفساد متجذر في اختيار حر لمبدأ سلوكي، لكنه كوني في الوقت نفسه. ويتطلب التغلب عليه «ثورة في القلب»، وهي إعادة توجيه أخلاقية يوصف أحيانا بمصطلحات شبه دينية بوصفها «ولادة جديدة»، مع بقائها مفهومة ضمن حدود العقل العملي.

نوقشت هذه العقيدة بوصفها محاولة من كانط للتوفيق بين المسؤولية الأخلاقية والتقدير الواقعي للضعف الإنساني. ويعدها بعضهم انحرافا عن أخلاقه الصارمة في مرحلته المبكرة، بينما يراها آخرون تطورا يدمج علم النفس الأخلاقي والأنثروبولوجيا.

حدود اللاهوت النظري

في «نقد العقل المحض» والمقالات ذات الصلة، ينكر كانط أن العقل النظري قادر على إثبات وجود الله أو نفيه. وهو يفحص نقديا:

  • البراهين الأنطولوجية، التي تستنتج الوجود من مفهوم الكائن الأكمل.
  • البراهين الكوسمولوجية والفيزيقية-اللاهوتية، التي تستنتج علة أولى أو مصمما من الوجود العرضي والنظام في الطبيعة.

ويخلص إلى أنه بينما قد تملك هذه البراهين قيمة تنظيمية، فإنها لا تستطيع أن تنتج معرفة نظرية بالله.

الإيمان الأخلاقي ومسلمات العقل العملي

في نقد العقل العملي، يقدم كانط مسلمات العقل العملي: الله، والحرية (لأغراض نظرية)، وخلود النفس. وهذه ليست موضوعات معرفة، بل افتراضات عقلية لازمة لإعطاء معنى متسق للخير الأسمى والحياة الأخلاقية. ويفضي هذا إلى تصور «الإيمان الأخلاقي»: ثقة عقلية غير دوغمائية بأن النظام الأخلاقي ذو معنى في نهاية المطاف.

الكنيسة والدولة والرقابة

في صراع الكليات وكتابات أخرى، يدافع كانط عن حرية العقل العام في المسائل الدينية، مع قبوله بقدر من إشراف الدولة على الجامعات. وقد أثار كتابه عن الدين انتقادات من السلطات البروسية، مما أدى إلى أمر ملكي يمنعه من نشر المزيد عن الدين. ويختلف الباحثون حول ما إذا كان امتثاله اللاحق يدل على الحكمة، أم على التوفيق، أم على التوتر بين دفاعه الفلسفي عن العقل الحر وموقفه من السلطة السياسية.

12. علم الجمال والغائية في نقد ملكة الحكم

موقع النقد الثالث

يسعى «نقد ملكة الحكم» (1790) إلى التوسط بين مجالي الطبيعة (التي تحكمها القوانين) والحرية (التي يحكمها القانون الأخلاقي). ويفعل كانط ذلك بتحليل حكم الذوق الجمالي (الجميل والجليل) والحكم الغائي (الغائية في الطبيعة).

الحكم الجمالي والجميل

يصف كانط أحكام الجمال بأنها:

  • غير مهتمة: قائمة على لذة مستقلة عن الرغبة في وجود الموضوع.
  • ذاتية غير أنها ذات صلاحية كلية: إنها تعبر عن شعور يقوم على توافق حر بين المخيلة والفهم، ونتوقع أن يشاركنا فيه الآخرون.
  • غير تصورية: لا تعتمد على تطبيق مفاهيم محددة.

يدّعي الحكم الجمالي "صلاحية كلية" دون أن يقوم على مفاهيم.

إعادة صياغة لكلام كانط، «نقد ملكة الحكم»، الفقرات 6–8

وقد أفضى ذلك إلى نقاشات حول ما إذا كان كانط قد نجح في تفسير كيف يمكن للشعور الذاتي أن يطمح بمشروعية إلى الموافقة الكلية. يرى بعض الشراح أنه قد توقع النظريات الحديثة في الصلاحية البينذاتية، بينما يرى آخرون وجود توتر لم يُحل.

الجليل

يميز كانط الجليل عن الجميل. فتجارب الامتداد أو القوة التي تفوق قدرتنا الحسية على الإدراك (مثل السماء المرصعة بالنجوم) تولد شعورًا بالانزعاج من قصور المخيلة، يعقبه شعور باللذة إذ ندرك تفوق دعوتنا العقلية على الطبيعة. وقد كان لذلك تأثير في علم الجمال اللاحق والنظرية السياسية، وإن تساءل النقاد عما إذا كانت مثل هذه التجارب تعزز الأخلاق دائمًا كما يرى كانط.

الغائية والقصدية في الطبيعة

في «نقد الحكم الغائي»، يحلل كانط الكائنات المنظمة (مثل الكائنات الحية) التي تبدو وكأنها تظهر القصدية: فالأجزاء توجد من أجل الكل وبواسطته. ويجادل بأن:

  • يجب أن نحكم على مثل هذه الكيانات كما لو أنها أُنتجت وفق غايات، لأن التفسيرات الآلية وحدها تبدو غير كافية.
  • غير أننا لا نستطيع أن نؤكد بمشروعية الغائية الموضوعية في الطبيعة بوصفها حقيقة نظرية.

وهكذا تعمل المفاهيم الغائية بوصفها أفكارًا تنظيمية توجه البحث العلمي، لا سيما في علم الأحياء.

الخلافات التأويلية

يختلف الدارسون حول:

  • هل علم الجمال عند كانط يتعلق في المقام الأول بالفن أم بالطبيعة، وكيف يرتبط بالاستقلال الذاتي والأخلاق.
  • هل تنطوي غائيته على توجه شبه لاهوتي أم على موقف منهجي محض.
  • كيف يسهم النقد الثالث في الوحدة المنظومية لفلسفته، فيرى بعضهم أنه المفتاح لتوحيد مجالات العقل، بينما يعامله آخرون بوصفه امتدادًا فضفاضًا الصلة بالمذاهب السابقة.

13. الأنثروبولوجيا والتاريخ وفكرة التنوير

الأنثروبولوجيا البراغماتية

تُلخّص «أنثروبولوجيا من وجهة نظر براغماتية» لكانط (1798) عقودًا من المحاضرات في دراسة الكائن البشري بوصفه «مواطنًا للعالم». وعلى خلاف الأنثروبولوجيا الميتافيزيقية، التي تُعنى بطبيعتنا فوق الحسية، تركّز الأنثروبولوجيا البراغماتية على:

  • المزاجات والطباع والانفعالات.
  • الاستدلال العملي في الحياة اليومية.
  • الطرائق التي يستخدم بها البشر قدراتهم في السعي إلى السعادة والاجتماعية.

ينظّم كانط ملاحظاته حول ملكات المعرفة والشعور والرغبة، معتمدًا في كثير من الأحيان على تقارير الرحلات والعلم الشائع. ويختلف المفسّرون حول كيفية ارتباط هذه الرؤى التجريبية بنظرياته الأخلاقية والمعرفية القَبْلية؛ فبعضهم يرى الأنثروبولوجيا تطبيقًا للفلسفة النقدية، وآخرون يرونها علمًا تجريبيًا شبه مستقل.

فلسفة التاريخ والتقدم

في مقالات مثل «فكرة لتاريخ كوني ذي غاية كوزموبوليتية» (1784)، يقترح كانط أنه رغم الفوضى الظاهرة، قد يُظهر التاريخ الإنساني خطةً عقلية خفية تهدف إلى تحقيق القدرات الطبيعية للإنسانية، ولا سيما الحرية والثقافة الأخلاقية. ومن المفاهيم الرئيسة:

  • الاجتماعية غير الاجتماعية: ميل البشر إلى طلب المجتمع مع تأكيد فرديتهم، وهو ما يدفع التقدم في الثقافة والمؤسسات.
  • النمو التدريجي للنظم السياسية القانونية بوصفها مراحل نحو حالة كوزموبوليتية.

وقد فُسّرت هذه الأطروحات بوصفها صورةً علمانية للعناية الإلهية، وفي الوقت ذاته محاولةً مبكرة لفلسفة التقدم التاريخي. ويرى النقّاد أن التاريخ التجريبي كثيرًا ما يقاوم هذه الغائية المتفائلة.

التنوير والاستعمال العمومي للعقل

في مقال «جواب على سؤال: ما التنوير؟» (1784)، يعرّف كانط التنوير بأنه خروج الإنسانية من القصور الذي جلبته على نفسها، عبر الاستعمال العمومي للعقل، أي حرية العلماء والمواطنين في التواصل والمناقشة.

التنوير هو خروج الإنسان من قصوره الذي جلبه على نفسه.

كانط، «ما التنوير؟»، Ak. 8:35

ويميّز بين الاستعمال العمومي للعقل والاستعمال الخاص؛ ففي حين قد يكون الموظفون مقيّدين في أدوارهم، فإنهم يحتفظون بحق المحاجّة علنًا بوصفهم علماء. وقد كان لهذا التمييز تأثير واسع في النقاشات حول حرية التعبير، والطاعة المدنية، والخطاب النقدي.

الأنثروبولوجيا والعرق والجدل

كتب كانط أيضًا عن الأجناس البشرية والشعوب غير الأوروبية، مستخدمًا مخططات تصنيفية انتقدها البعض بوصفها عنصرية ومركزية أوروبية. ويرى بعض الباحثين أن هذه الآراء لا تتفق مع كونيته واحترامه للأشخاص؛ بينما يحاول آخرون فصل نظرياته الأخلاقية والسياسية المعيارية عن الادعاءات التجريبية الإشكالية. ويظل مدى كون هذه الأحكام الأنثروبولوجية جزءًا أصيلًا من فلسفته الكلية أو عرضًا ثانويًا فيها موضوعَ نقاش متواصل.

14. المنهج والنسق وأوبوس بوستوموم (Opus Postumum)

المنهج النقدي

يصف كانط مقاربته بأنها متعالية: فبدلاً من أن يسأل عما هي الأشياء في ذاتها، يسأل عن الشروط التي تجعل التجربة والمعرفة ممكنتين. ويهدف هذا المنهج إلى أن يكون:

  • قَبْلياً وتأملياً، يحلل المفاهيم وصور الحكم.
  • تنظيمياً للميتافيزيقا، يحدد الاستخدام المشروع للعقل من الاستخدام غير المشروع.

ويشبّه كانط، كما هو معروف، «ثورته الكوبرنيكية» بالانتقال من افتراض أن المعرفة يجب أن تطابق الموضوعات، إلى افتراض أن موضوعات التجربة يجب أن تطابق أنماط معرفتنا.

الوحدة النسقية للعقل

يتصور كانط الفلسفة بوصفها نسقاً توحده العقل. وتتوافق النقدات الثلاث مع ما يلي:

النقدالملكةالمجال
العقل الخالصالعقل النظريمعرفة الطبيعة وحدودها
العقل العمليالعقل العمليالأخلاق والحرية
ملكة الحكمالحكم التأمليعلم الجمال، والغائية، والصلة بين الطبيعة والحرية

ويرى كانط أن العقل يسعى بطبعه إلى الوحدة النسقية، فينظم المعارف تحت مبادئ أعم، وفي النهاية تحت أفكار الله والحرية والعالم بوصفه كلاً (مفهوماً على نحو تنظيمي).

«أوبوس بوستوموم» ومشاريع النسق المتأخرة

في سنواته الأخيرة، عمل كانط على مجموعة من المخطوطات نُشرت بعد وفاته بعنوان Opus Postumum. وتسعى هذه الملاحظات إلى:

  • تقديم «انتقال من الأسس الميتافيزيقية للعلم الطبيعي إلى الفيزياء».
  • التوفيق بين فلسفته المتعالية وميتافيزيقا أقوى للطبيعة، تتضمن مفاهيم الأثير والقوى الديناميكية.
  • توضيح العلاقة بين الذات والعالم والله ضمن نسق موحد.

إن تفسير Opus Postumum صعب بسبب طابعه المجزأ والمتطور. ويرى بعض الباحثين أنه:

  • مراجعة جوهرية، ربما تُضعف التمييز بين الظواهر والأشياء في ذاتها، وتتجه نحو شكل من المثالية المطلقة.
  • جهد لتعزيز النسق النقدي الأصلي بمعالجة الثغرات في تفسيره للعلم التجريبي.

ويحذر آخرون من الإفراط في تنظيم الشذرات، فيرونها بدلاً من ذلك مسودات استكشافية تعكس صراع كانط المستمر مع مسائل لم تُحل في منهجه.

الإرث المنهجي

أثرت المناهج المتعالية والنقدية لكانط في نظرية المعرفة وفلسفة العلم والفينومينولوجيا اللاحقة. وقد كيّف مفكرون لاحقون إجراءه أو انتقدوه:

  • رأى الكانطيون الجدد أن المنهج المتعالي منطق للمفاهيم العلمية.
  • استندت الفينومينولوجيا إلى اهتمامه بشروط الظهور، مع رفض بعض جوانب شكليته.
  • تفاعل الفلاسفة التحليليون مع الاستراتيجيات الكانطية في النقاشات حول المخططات المفهومية والمعيارية وبنية التبرير.

وهل يستلزم المنهج النقدي التزاماً ميتافيزيقياً محدداً (المثالية المتعالية)، أم يمكن فصله عن مقاربة أعم للتأمل الفلسفي، يظل سؤالاً تأويلياً رئيسياً.

15. الاستقبال، والمثالية الألمانية، والنقد الموجَّه لكانط

الاستقبال الفوري

استُقبل كتاب نقد العقل المحض في البداية بردود أفعال متباينة وكثيرًا ما كانت محيِّرة، مما دفع كانط إلى كتابة «المقدمات» بوصفه ملخصًا أكثر سهولة في الفهم. وانتقد المراجعون الأوائل غموضه، وشككوا في صلته العملية بالأسئلة الميتافيزيقية التقليدية.

المثالية الألمانية

غدا فكر كانط سريعًا نقطة الانطلاق للمثالية الألمانية:

  • أخذ يوهان غوتليب فيخته دور الأنا المتعالية إلى أقصى حدوده، محاججًا بأن الذات تضع نفسها وتضع اللا-أنا معًا، فتُذيب عمليًا الشيء في ذاته.
  • طوّر فريدريش شيلينغ فلسفةً للطبيعة والهوية،ساعيًا إلى تجاوز الثنائية بين الطبيعة والحرية.
  • انتقد ج. و. ف. هيغل «المثالية» «الذاتية» عند كانط وأخلاقه الصورية، مقترحًا تصورًا أكثر تاريخية واجتماعية للعقل والروح.

وكثيرًا ما زعم هؤلاء المفكرون أنهم يُكملون كانط أو يتجاوزونه، وذلك بإلغاء الانقسام بين النومينا والظواهر ودمج مجالات العقل في نسق أشمل.

ردود الفعل في القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين

قُرئ كانط في القرن التاسع عشر من خلال منظورات متعددة:

  • أعادت الحركات النوكانطية (مدرسة ماربورغ ومدرسة بادن) إحياء أعماله بوصفها أساسًا لفلسفة العلم والثقافة، مؤكدةً المنهجية والقيم بدلًا من الميتافيزيقا.
  • قبل شوبنهاور جانبًا كبيرًا من الإطار النظري لكانط، لكنه رفض تعدد المقولات، وقدّم ميتافيزيقا بديلة للإرادة.
  • أعجب الوضعيون بتأكيد كانط على حدود الميتافيزيقا، لكنهم انتقدوا في كثير من الأحيان الحجج المتعالية بوصفها غير تجريبية بما يكفي.

وفي أوائل القرن العشرين، تفاعلت الفينومينولوجيا والفلسفة التحليلية مع كانط كلتاهما: استعان هوسرل بمفهومه عن التكوين، بينما ناقش الفلاسفة التحليليون الحجج المتعالية ومكانة المعرفة التركيبية القبلية.

الخطوط الرئيسية للنقد

تعرّض كانط لنقد متواصل من اتجاهات متعددة:

  • النقد الميتافيزيقي: يحاجج هيغل وآخرون بأن الحفاظ على حد صارم بين الظواهر والمعقولات يقوّض الطموح إلى فهم عقلاني للذات.
  • النقد التجريبي والطبيعاني: يرى كثيرون أن البنى القبلية عند كانط إما غير ضرورية أو قابلة للرد في نهاية المطاف إلى وقائع نفسية أو بيولوجية، وهو ما يتحدى الفصل الصارم بين القبلي والبعدي.
  • النقد الأخلاقي والسياسي: ينتقد بعضهم أخلاق كانط بوصفها صورية أكثر من اللازم، مهملةً العاطفة والعلاقات والنتائج؛ ويشكك منظّرو السياسة في موقفه من الثورة واعتماده على رضا مثالي.
  • النقدان النسوي وما بعد الاستعماري: يدرس باحثون التوترات بين كونية كانط وملاحظاته حول المرأة والعرق والاستعمار، مثيرين تساؤلات حول شمول مبادئه وتطبيقها.

الكانطية المعاصرة والمناهضة للكانطية

في الفلسفة المعاصرة، تستمر تيارات نوكانطية في فلسفة الأخلاق (البنائية الكانطية)، ونظرية المعرفة (الحجج المتعالية حول المعيارية)، والفلسفة السياسية (الكرامة والحقوق والكوزموبوليتانية). وفي الوقت نفسه، تؤكد التوجهات المناهضة للكانطية التجسد والوجدان والتاريخ وبنى السلطة،ساعيةً إلى تجاوز ما تراه صورية كانط وإطاره المتمحور حول الذات. ويوضح التفاعل الديناميكي بين هذه الاتجاهات الحيوية المستمرة للنقاشات التي أثارها المشروع النقدي لكانط.

16. الإرث والأهمية التاريخية

التحولات في الفلسفة

يُوصف عمل كانط كثيراً بأنه افتتح «ثورة كوبرنيكية» في الفلسفة. فمن خلال تحويل التركيز نحو شروط إمكان التجربة والمعرفة، أعاد توجيه:

  • نظرية المعرفة والميتافيزيقا، فشكّل المناقشات اللاحقة حول الواقعية والمثالية والمخططات المفاهيمية.
  • فلسفة الأخلاق، إذ أرسى الأخلاق الواجبية ومفهومي الاستقلالية والكرامة، وهما محوريان في المناقشات الحديثة حول الحقوق واحترام الأشخاص.
  • علم الجمال وفلسفة الفن، من خلال تحليله للحكم غير المصلحي وللسامي.

يعامل المؤرخون كانط غالباً بوصفه شخصية جسر رئيسية بين العقلانية والتجريبية في العصر الحديث المبكر، وبين الفكر في القرنين التاسع عشر والعشرين، بما في ذلك الفينومينولوجيا والنظرية النقدية والفلسفة التحليلية.

التأثير خارج الفلسفة

كان لأفكار كانط أثر ملحوظ في مجالات أخرى:

  • القانون والنظرية السياسية: تُسهم مفاهيم الاستقلالية والحق العام والكوزموبوليتانية في توجيه الدستورية وخطاب حقوق الإنسان ونظريات العدالة العالمية.
  • اللاهوت والدراسات الدينية: أدى نقده للاهوت التأملي وتأكيده على الإيمان الأخلاقي إلى تشكيل البروتستانتية الليبرالية والنقاشات الحديثة حول الدين والعقل.
  • علم الجمال والنقد الأدبي والفني: أثرت مفاهيم الغائية الصورية واستقلال الفن في الرومانسية والشكلانية والنظرية النقدية اللاحقة.

لا يزال مفهومه عن التنوير والاستخدام العمومي للعقل مرجعاً في النقاشات حول المجالات العامة ووسائل الإعلام والمداولة الديمقراطية.

جوانب متنازع عليها في الإرث

ليس إرث كانط إيجابياً بلا لبس. تشمل الجدالات المستمرة:

  • مكانة الشيء في ذاته، وما إذا كانت الصورة الناتجة تقوّض واقعية قوية أو، على العكس، تقدم تفسيراً متطوراً للموضوعية.
  • دور العرق والجنس والمركزية الأوروبية في كتاباته الأنثروبولوجية والتاريخية، وكيف ينبغي أن يؤثر ذلك في تلقي ادعاءاته الكونية.
  • التطبيق العملي لأخلاقه وفلسفته السياسية على قضايا مثل الظلم البنيوي والتفاوت العالمي والأزمات البيئية.

كانط في الفكر المعاصر

في الفلسفة المعاصرة، يُعد كانط شخصية كلاسيكية ومحاوراً حياً في آن. تعتمد بعض الاتجاهات اعتماداً كبيراً على رؤى كانطية:

  • البنائية الكانطية في الأخلاق والنظرية السياسية (مثل راولز وأونيل).
  • اهتمام متجدد بالحجج المتعالية وبالمعيارية في العقل.
  • حوارات بين الموضوعات الكانطية والعلوم المعرفية، تستكشف كيف ترتبط البنى القَبْلية باكتشافات تجريبية عن الإدراك الإنساني.

يضع آخرون أنفسهم صراحةً في موقع «ما بعد كانط»، مؤكدين التاريخ والتجسد والسلطة (كما في تيارات ما بعد البنيوية والتيارات النقدية المختلفة).

بوجه عام، لا تكمن الأهمية التاريخية لكانط في المذاهب المحددة التي اقترحها فحسب، بل أيضاً في المشكلات والمناهج التي خلّفها: نقد العقل، والبحث في شروط الإمكان، والسعي إلى صوغ المعايير الحاكمة للمعرفة والفعل والحكم. وتواصل هذه الأمور تأطير النقاش الفلسفي، مما يجعل الاشتغال بكانط مهمةً مركزية لمؤرخي الفلسفة والمنظّرين المنهجيين على حد سواء.

دليل الدراسة

تفترض السيرة الذاتية قدرًا من الإلمام بالمفاهيم الفلسفية الأساسية وبالمفكرين الأوائل في العصر الحديث، لكنها تشرح مذاهب كانط الرئيسة على مستوى عام لا من خلال تفسير نصي دقيق. يستطيع الطلاب الجدد على كانط متابعتها بعناية، بينما سيجد القراء الأكثر تقدمًا فيها خريطة طريق مفيدة إلى منظومته وإلى تلقّيها.

  • الفلسفة الحديثة المبكرة الأساسية (ديكارت، لايبنتس، لوك، هيوم): يضع كانط فلسفته النقدية بوصفها ردًا على العقلانية والتجريبية؛ ومعرفة آرائهم الأساسية في المعرفة والميتافيزيقا توضح ما كان كانط يعدّله أو يرفضه.
  • المنطق التمهيدي وفكرة المعرفة القبلية والبعدية (a priori / a posteriori): تعتمد حجج كانط على التمييز بين أنواع الأحكام والمعرفة؛ وفهم صحة الاستدلال المنطقي والتقابل بين القبلي والبعدي يجعل مشروعه في «نقد العقل المحض» أيسر في المتابعة.
  • عصر التنوير وتاريخ الفكر الأوروبي في القرن الثامن عشر: تتشكل اهتمامات كانط بالاستقلال الذاتي والعقل العام والتقدم في سياق عصر التنوير؛ ويساعد ذلك على وضع أفكاره في السياسة والدين والتاريخ في إطارها.
  • نظرية أخلاقية أساسية (الواجب في مقابل النتائج): إن إدراك الفرق بين المقاربات الواجبية والمقاربات النتائجية في فلسفة الأخلاق يهيئك لفهم سبب تأكيد كانط على الواجب والاستقلال الذاتي والقانون الكلي.
  • العقلانية والتجريبية: يقدّم هذا الجزء خلفية النقاشات حول العقل والتجربة التي يتناولها كانط صراحةً ويحاول التوفيق بينها في مشروعه النقدي.
  • عصر التنوير: يوضح هذا الجزء الحركة الفكرية الأوسع التي يُعدّ كانط أحد ممثليها البارزين، ولا سيما فيما يخص الاستقلال الذاتي والتقدم والاستعمال العام للعقل.
  • المثالية الألمانية: يساعدك هذا الجزء على رؤية كيف استقبل فيخته وشيلينغ وهيغل أفكار كانط وحولوها، ويُبرز الأثر الطويل المدى لفلسفته النقدية.
  1. 1 تعرّف على حياة كانط وأسئلته ومشروعه العام. المصدر: الأقسام 1–3: المقدمة؛ الحياة والسياق التاريخي؛ السنوات الأولى والتعليم في كونيغسبرغ. المدة: 45–60 دقيقة
  2. 2 افهم البنية الأساسية لفلسفة كانط النقدية في المجالين النظري والعملي. المصدر: الأقسام 4–6: الفلسفة الطبيعية ما قبل النقدية والكتابات المبكرة؛ أطروحة 1770 والتحول إلى الفلسفة النقدية؛ «نقد العقل المحض» والفلسفة النظرية. المدة: 60–90 دقيقة
  3. 3 ركّز على المذاهب الأساسية في نظرية المعرفة والميتافيزيقا التي تنظم منظومته. المصدر: الأقسام 7–8: نظرية المعرفة: الحكم التركيبي القبلي والمقولات؛ الميتافيزيقا: المثالية المتعالية والظواهر والمعقولات. المدة: 60–90 دقيقة
  4. 4 ادرس فلسفة كانط الأخلاقية وامتداده بالمبادئ النقدية إلى السياسة والدين وحكم الذوق. المصدر: الأقسام 9–12: فلسفة الأخلاق؛ الفلسفة السياسية والحق والكوزموبوليتانية؛ الدين والإيمان العقلي وحدود اللاهوت؛ علم الجمال والغائية في «نقد ملكة الحكم». المدة: 90–120 دقيقة
  5. 5 استكشف آراء كانط في الأنثروبولوجيا والتاريخ والتنوير، وكيف تربط النظرية بالحياة الإنسانية. المصدر: القسم 13: الأنثروبولوجيا والتاريخ وفكرة التنوير. المدة: 45–60 دقيقة
  6. 6 ضع كانط في سياقه التاريخي بدراسة منهجه وأعماله المتأخرة وتلقّيه وإرثه. المصدر: الأقسام 14–16: المنهج والمنظومة والعمل الأخير غير المنشور؛ التلقي والمثالية الألمانية ونقد كانط؛ الإرث والأهمية التاريخية. المدة: 60–90 دقيقة

المثالية المتعالية

المذهب القائل إننا لا نعرف الأشياء إلا كما تظهر لنا تحت الصور القبلية للحساسية (المكان والزمان) ومقولات الفهم، بينما تظل الأشياء في ذاتها (المعقولات) غير قابلة للمعرفة من جهة العقل النظري.

لماذا هي أساسية: هذه هي الأطروحة المنظّمة للفلسفة النظرية عند كانط، إذ توضح كيف يمكنه الجمع بين الواقعية التجريبية والحدود الصارمة للميتافيزيقا، ولماذا تنحصر المعرفة في الظواهر.

الحكم التركيبي القبلي

حكم هو في آنٍ معًا مفيد (ليس صادقًا بمجرد التعريف) ومع ذلك ضروري وصالح عالميًا، مستقل عن التجارب الخاصة، ومن أمثلته المبادئ الأساسية للرياضيات والعلوم الطبيعية.

لماذا هو أساسي: يُصاغ المشروع النقدي عند كانط بوصفه جوابًا عن كيفية إمكان مثل هذه الأحكام؛ وفهم هذا المفهوم مفتاح لـ«الثورة الكوبرنيكية» في نظرية المعرفة والميتافيزيقا.

مقولات الفهم

مفاهيم قبلية أساسية (مثل الجوهر والسببية والمشاركة) يستخدمها الفهم لتأليف المتنوع من الحدس في تجربة متماسكة وموضوعية.

لماذا هي أساسية: إنها تفسر كيف يبني العقل التجربة بنشاط، وكيف تصبح المعرفة الموضوعية والقوانين الطبيعية ممكنة ضمن إطار كانط.

صور الحدس (المكان والزمان)

بنى قبلية للحساسية: المكان بوصفه صورة الحس الخارجي، والزمان بوصفه صورة الحس الداخلي، وبهما تُعطى لنا كل الظواهر.

لماذا هي أساسية: إنها تؤسس رأي كانط بأن المعرفة الرياضية تركيبية قبلية، وتمهّد للتمييز بين الظواهر والأشياء في ذاتها الذي يُطوَّر في «نقد العقل المحض».

الظواهر والمعقولات (المظاهر والأشياء في ذاتها)

الظواهر هي الأشياء كما تظهر لنا تحت شروط الحساسية والفهم؛ أما المعقولات (الأشياء في ذاتها) فهي الأشياء نفسها منظورًا إليها بمعزل عن شروط معرفتنا، وهي ما نستطيع أن نفكر فيه دون أن نعرفه.

لماذا هي أساسية: هذا التمييز محوري في حصر كانط للميتافيزيقا، وفي معالجته للمتناقضات، وفي النقاشات اللاحقة حول الواقعية والمثالية والشكّية.

الأمر المطلق والاستقلال الذاتي الأخلاقي

الأمر المطلق هو المبدأ الأسمى للأخلاق، ويقتضي ألا نفعل إلا وفق قواعد يمكن أن تُراد قوانين كلية، وأن نعامل الأشخاص بوصفهم غايات في ذاتهم. والاستقلال الذاتي هو قدرة الإرادة العاقلة على أن تشرّع هذا القانون لنفسها.

لماذا هي أساسية: هذه الأفكار تحدد فلسفة كانط الأخلاقية الواجبية، وتقوم عليها رؤيته للكرامة والحقوق والفرق بين أن نتصرف وفق الواجب فحسب وأن نتصرف من أجل الواجب.

الأفكار المنظمة للعقل

أفكار مثل الله والحرية والعالم بوصفه كلًا، لا يمكن معرفتها بوصفها موضوعات، لكنها توجّه البحث بوصفها مثالًا استرشاديًا للوحدة المنظمة لمعرفتنا وحياتنا الأخلاقية.

لماذا هي أساسية: إنها توضح كيف يتجاوز العقل التجربة بمشروعية دون أن يدّعي معرفة تأمّلية، وتشكّل تصورات كانط للميتافيزيقا والغائية والدين والتاريخ.

التنوير والاستعمال العام للعقل

عند كانط، التنوير هو خروج الإنسانية من قصورها الذي جنته على نفسها، عبر استعمال العقل بحرية في الخطاب العام، ولو مع الخضوع للسلطة القانونية في الدور الرسمي للمرء.

لماذا هو أساسي: يربط هذا المفهوم بين نظرية المعرفة وفلسفة الأخلاق من جهة، ورؤى كانط في السياسة والدين والتقدم من جهة أخرى، ولا يزال مؤثرًا في النظريات المعاصرة للمجال العام والديمقراطية الليبرالية.

كانط مثالي بسيط ينكر وجود عالم خارجي.

يسمي كانط رأيه صراحةً «الواقعية التجريبية»: فهو يؤكد واقعية العالم المُدرَك وموضوعيته، مع القول إننا لا نعرفه إلا كما يظهر تحت شروط معرفتنا. إنه ينكر معرفة الأشياء في ذاتها، لا وجود الأشياء الخارجية.

مصدر الالتباس: إن مصطلح «المثالية» يوحي بأن الأفكار وحدها واقعية؛ ومن دون الانتباه إلى تمييز كانط الدقيق بين الظواهر والأشياء في ذاتها، قد يخلط القراء موقفه بالمثالية البركلية أو بالشكّية.

أخلاق كانط تقول إن النتائج لا تهم أبدًا، وإن الالتزام الأعمى بالقواعد هو وحده الأخلاقي.

يرى كانط أن القيمة الأخلاقية للفعل تتوقف على قاعدته الذاتية وعلى إمكان أن تُراد كقانون كلي، لا على النتائج وحدها. وهو لا يحرّم النظر في العواقب، لكنها لا يمكن أن تكون الأساس الأخير للصواب؛ فالاستقلال العقلي واحترام الأشخاص هما المحوريان.

مصدر الالتباس: قد يُفهم التأكيد على الواجب والقانون الكلي بوصفه تجاهلًا لكل سياق ونتيجة، خصوصًا عندما تُبسَّط الأمثلة وتُنتزع من مناقشاته الأوسع للفضيلة والحكم.

تتناول «النقود» الثلاثة موضوعات منفصلة تمامًا لا تربطها سوى صلة واهية.

يصوغ كانط النقود بوصفها أجزاءً من منظومة واحدة للعقل: العقل النظري (الطبيعة)، والعقل العملي (الحرية والأخلاق)، والحكم (علم الجمال والغائية، الواصل بين الطبيعة والحرية). يتناول كل منها استعمالات مختلفة للعقل، لكنها تُقصد لتشكّل كلًا موحدًا.

مصدر الالتباس: قد تبدو الأعمال منفصلة إذا غابت عن الذهن الموضوعات المتباينة، أي المعرفة والأخلاق والجمال، مع إغفال اهتمام كانط بالوحدة المنظومية للعقل عبر كل المجالات.

فلسفة كانط مجردة محضة، ولا صلة لها بالسياسة أو التاريخ أو الدين.

تُبرز السيرة الذاتية كتابات كانط الواسعة في الحق السياسي والكوزموبوليتانية والتنوير والدين والأنثروبولوجيا والتاريخ، حيث يطبّق المبادئ النقدية على قضايا ملموسة مثل السلام الدائم، وعلاقة الكنيسة بالدولة، والتقدم الإنساني.

مصدر الالتباس: إن التركيز على «نقد العقل المحض» وحده، أو القراءات التي لا تؤكد إلا نظرية المعرفة وتتجاهل مقالاته المتأخرة و«ميتافيزيقا الأخلاق»، قد يحجب اتساع اهتماماته العملية والتاريخية.

عالمية كانط تضمن تلقائيًا أن تكون آراؤه في العرق والجنس والاستعمار خالية من التحيز.

بينما تشدد نظريتاه الأخلاقية والسياسية على الكرامة الكونية والاستقلال الذاتي، تتضمن كتاباته الأنثروبولوجية والتاريخية ادعاءات عنصرية ومركزية أوروبية يُنتقد كثير منها اليوم على نطاق واسع، وهي في توتر مع مبادئه هو.

مصدر الالتباس: قد يفترض الطلاب أن فلسفة تدعو إلى قانون أخلاقي كلي لا بد أن تكون مساواتية في كل أحكامها التجريبية، متجاهلين الأحكام المسبقة المرتبطة بظرفها التاريخي التي تظهر في بعض أعماله غير النقدية.

كيف يتيح تمييز كانط بين الظواهر والمعقولات أن يؤكد موضوعية العلم، مع إنكار معرفة الأشياء في ذاتها؟

تلميحات: راجع الأقسام 6–8 عن «نقد العقل المحض» والمثالية المتعالية؛ وركّز على دور المكان والزمان والمقولات؛ وفكّر فيما يعنيه أن تكون الموضوعات «واقعية تجريبيًا» و«مثالية تعاليًا».

بأي معنى تُعد الفلسفة النقدية عند كانط «ثورة كوبرنيكية» في الميتافيزيقا ونظرية المعرفة؟

تلميحات: انظر القسم 14.1 عن المنهج؛ وقارن الافتراض ما قبل النقدي بأن المعرفة يجب أن تتطابق مع الموضوعات باقتراح كانط بأن موضوعات التجربة تتطابق مع أنماط معرفتنا؛ وفكّر في تأثير هذا التحول في الأحكام التركيبية القبلية.

هل الصياغات المختلفة للأمر المطلق (القانون الكلي، والإنسانية، ومملكة الغايات) متكافئة فعلًا في التطبيق، أم أنها تبرز جوانب متمايزة من الأخلاق؟

تلميحات: استخدم القسم 9.2؛ وجرّب تطبيق كل صياغة على الحالة العملية نفسها (مثل الكذب والإكراه)، وانظر هل تُفضي إلى الحكم نفسه، أم تكشف اعتبارات أخلاقية مختلفة كالاتساق واحترام الأشخاص والتشريع الاجتماعي.

كيف يشكّل تصور كانط للتنوير بوصفه «الاستعمال العام للعقل» رؤيته للعلاقة بين المواطنين والدولة؟

تلميحات: اربط الأقسام 10 و13.3؛ وافحص تمييزه بين الاستعمال العام والخاص للعقل، ودعمه للخضوع للقانون، وتأكيده على الخطاب العام الحر؛ واسأل هل هذا التوازن مستقر أم متوتر داخليًا.

ما الدور الذي تؤديه الأفكار المنظمة (مثل الله والعالم بوصفه كلًا أو الغائية في الطبيعة) في تفسيرات كانط للعلم والدين والغائية؟

تلميحات: استفد من الأقسام 6.3 و8.4 و11.4 و12.4؛ وفكّر في كيفية توجيه هذه الأفكار للبحث دون أن تقدم معرفة بالموضوعات؛ وناقش هل هذا الدور مرضٍ فلسفيًا أم مقيّد أكثر من اللازم.

بأي سبل تدعم أنثروبولوجيا كانط وفلسفته للتاريخ مبادئه الأخلاقية والسياسية الصورية، أو تتحداها؟

تلميحات: انظر القسم 13 ومناقشة «الاجتماعية غير الاجتماعية» والشر الجذري والأنثروبولوجيا البراغماتية؛ واسأل هل تتفق ادعاءاته التجريبية عن الطبع والثقافة والعرق مع كونية القانون الأخلاقي والحق الكوزموبوليتاني.

كيف بنى المثاليون الألمان اللاحقون (فيخته وشيلينغ وهيغل) على عناصر أساسية في فلسفة كانط النقدية أو رفضوها؟

تلميحات: استخدم القسم 15.2؛ وركّز على ردودهم بشأن الشيء في ذاته، ودور الذات، والفصل بين العقل النظري والعملي؛ واسأل لماذا رأوا أن منظومة كانط ناقصة أو غير متسقة.

ماذا تقرأ بعد ذلك؟

كتب متعلقة

روابط إحالة: قد نحصل على عمولة من المشتريات المؤهلة.